课 题：项目六 滴定分析技术概论 教学目的： 1、熟悉定量分析法的分类方法及其依据，掌握定量分析法常用的术语，了解定量分析的一般程序。 2、熟悉滴定分析法的基本条件，掌握四种滴定方式的要求及其操作。 3、熟悉滴定分析法的分类，掌握滴定分析法的概念及有关术语。 4、掌握基准物质应具备的条件，掌握各种化学试剂的级别、代号、标签颜色和应用范围。 5、掌握标准溶液配制和标定的方法，熟悉标准溶液浓度的表示方法。 6、掌握滴定分析有关计算的方法。 课 型：新授课 课 时： 本章安排4个课时。 教学重点： 重点：熟悉定量分析法的分类方法及其依据，掌握定量分析法常用的术语，了解定量分析的一般程序。熟悉滴定分析法的基本条件，掌握四种滴定方式的要求及其操作。熟悉滴定分析法的分类，掌握滴定分析法的概念及有关术语。掌握基准物质应具备的条件，掌握各种化学试剂的级别、代号、标签颜色和应用范围。 教学难点： 难点：掌握标准溶液配制和标定的方法，熟悉标准溶液浓度的表示方法。掌握滴定分析有关计算的方法。 教学过程： 教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。 教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。 作业处理： 完成每个项目后的项目检测。 板书设计： 本课标题 绪论 课次 2 授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 4 学分 共2分 授课对象 院系、专业：医学专业 任课教师 教材及参考资料 1.《药用基础化学技术》，主编：周建庆 ；江苏教育-出卷网-。 2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。 3.与本课程相关的其他资源。 教学基本内容 教学方法及教学手段 课堂导入 每一个项目的开头都有学习目标，然后介绍项目相关的理论知识，其中穿插有例题从而帮助巩固和运用所学知识。书中还会有相关的知识拓展，拓宽学生视野，学习完理论知识后还配有相关的实训项目，加强学生动手操作能力。最后配有项目检测测试学生知识掌握情况。 参考以下形式： 1.衔接导入 2.悬念导入 3.情景导入 4.激疑导入 5.演示导入 6.实例导入 7.其他形式 本章基本知识汇总 任务一 滴定分析法概述 一、滴定分析法的概念及有关术语 滴定分析法在化学定量分析中占有很重要的位置，本任务将介绍滴定分析法的基本知识、基本原理和常见方法，如常见术语、标准溶液的配制和标定等。 依据滴定分析的基本原理，滴定分析法一般可分成下列四种： ①酸碱滴定法（又称中和法）：是以质子传递反应（或酸碱中和反应）为基础的一类滴定分析法，可用来测定酸、碱、两性物质以及能和酸碱反应的物质。 ②沉淀滴定法：是以沉淀反应为基础的一类滴定分析法，其中银量法应用最为广泛，可用来对Ag＋、CN－、SCN－及卤素等离子进行测定。 ③配位滴定法：是以配位反应为基础的一类滴定分析法，常采用EDTA做配位剂，可用来对金属离子进行测定，例如水的硬度测定、补钙药物中钙含量测定。 ④氧化还原滴定法：是以氧化还原反应为基础的一类滴定分析法，可测定具有氧化还原性质的物质及某些不具有氧化还原性质的物质。其方法可分为高锰酸钾法、重铬酸钾法、碘量法等。 二、滴定分析法的基本条件及滴定方式 （一）滴定分析法的基本条件 并不是所有的化学反应都可用于滴定分析，用于滴定分析法的化学反应必须具备下列基本条件： ①反应按一定的化学反应式进行，即反应具有确定的化学计量关系，无副反应发生。 ②反应必须定量地完成，通常要求反应完全程度不低于99.9%。 ③反应速度要快。对于速度较慢的反应，可以通过加热、加入催化剂等措施来加快。 ④有适当的方法确定滴定的终点。 （二）滴定方式 滴定分析常用的滴定方式有以下四种： 1、直接滴定法 凡能满足滴定分析要求的反应都可用标 ... ...
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