八年级语文学科寒假作业检查（答案） “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”为迎接 2024 甲辰龙年，学校准备策划以“2024 年，我与龙 年有个约”为主题的春季开学典礼，诚邀你一同参加。 一、全卷书写分。（4 分） 【活动一：设计“龙年”贺卡】 二、基础积累与运用。（18 分） 学校将在开学日举行赠送新年贺卡的活动，请你参与以“龙行龘龘”为主题的新年贺卡的制作。 寄语区： ⑴迎龙年 恭贺新⑵ 阐释区： 1.请你为贺卡正面①②处分别选择正确的汉字。（2 分） A.喜 B.嬉 C.禧 D.嘻 ⑴ A ⑵ C 2.根据主题意义，小稠同学搜集了一些诗文，邀你一起整理【贺卡 阐释区】所需的素材内容。（12 分） 龙行龘龘：形容群龙腾飞的样子，昂扬而热烈。象征着一种勇往直前、无所畏惧的精神境界。 出处 相应诗文 精神追求 《桃花源记》陶渊明 踽踽前行，繁花似锦。 初极狭，才通人。复行数十步，⑴ 豁然开朗 。 《关雎》《诗经 周南》 美好感情，勇敢表达。 关关雎鸠，在河之洲。⑵ 窈窕淑女 ，⑶ 君子好逑 。 《蒹葭》《诗经 秦风》 艰难险阻，执着追求。 溯洄从之，⑷道阻且长。溯游从之，⑸宛在水中央。 （道阻且跻，宛在水中坻/道阻且右，宛在水中沚） 《送杜少府之任蜀州》 一扫愁云，积极向上。 海内存知己，⑹ 天涯若比邻 。 王勃 《望洞庭湖赠张丞相》 希望从政，为国效力。 ⑺ 欲济无舟楫 ，⑻ 端居耻圣明 。 孟浩然 《北冥有鱼》庄子 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 乘风而飞，翱翔九天。 《茅屋为秋风所破歌》 广济苍生，博大胸怀。 安得广厦千万间，⑼ 大庇天下寒士俱欢颜 ！ 杜甫 《卜算子 黄州定慧院 孤独心境，坚守理想。 ⑽ 拣尽寒枝不肯栖 ，寂寞沙洲冷。 寓居作》苏轼 ⑾小稠所梳理的诗文哪一句不符合主题意义？请你删去并阐述理由。（2 分） 1 《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”不符合。该句形容男子对女子的爱慕之情，表达了主人公热 切地追求爱情，而“龘龘”是群龙腾飞的样子，表现了中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。 3.小州同学打算在【寄语区】书写一首关于“龙”的古诗，来表达对同学的鼓励与期待。请你仔细阅读 【甲】【乙】两诗，从中选择一首推荐，并说明你的推荐理由。（4 分） 【甲】元龙铭 【乙】咏龙诗 西晋·傅玄 金·完颜亮 丽哉神龙，诞应阳精。 潜景九渊，飞跃天庭。 蛟龙潜匿隐苍波，且与虾蟆作混和。 屈伸从时，变化无形。偃伏汙泥，上凌太清。 等待一朝头角就，撼摇霹雳震山河。 推荐乙诗。因为【甲】诗描写壮丽的神龙在太阳之影中出现，潜于深渊，飞凌天庭，能屈能伸，善于变 化，表达了诗人爱龙喜龙好龙崇龙之情。而【乙】诗前两句通过“蛟龙潜匿，混和虾蟆”的描写，表现 蛟龙的潜伏和低调，后两句则通过蛟龙“撼摇霹雳震山河”的描写，展现出它的震撼力量，表现了蛟龙 的志向和抱负，表达了诗人对蛟龙的敬畏之情，对自身潜力的信心和对未来的期许。用乙诗更能表达对 同学的激励和期待。 【活动二：装点“龙年”校园】 “龙行龘龘，欣欣校园”，这一主题承载着浓厚的中国文化底蕴，为了展现一种奋进向上的新气象， 让人们对甲辰龙年充满期待，校团委将组织我们一起装点校园。（11分） 4.请你为学校的两个场地分别选配一副合适的新春对联。（2分） （1）音乐教室 D （2）体育馆 A A.龙骤虎跃多矫健，揉进势击尽风流 B.挥毫凤舞千山秀，泼墨龙飞万水腾 C.梅为春意赋新意，雪向龙年报丰年 D.龙岁迎来新世界，莺歌唱出好春光 三、名著阅读。（9 分） 5.请你以《经典常谈》涉及的国学内容，为学校的文化长廊设计以“龙”为专题的文化展板。（5 分） 板块与篇目 文化长廊内容 板块一：探索“龙”的字源 龙，鳞虫之长。能幽能明，能细能巨,能 ⑴ ① （序号） （1 分） 短能长。春分而登天 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
