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课件网) 17.记金华的双龙洞 第二课时 洞口 内洞 孔隙 外洞 出洞 游览顺序 所至有顺序 学习任务二：精选所见———设计景点名片 学习任务二：精选所见———设计景点名片 孔隙有什么特点呢？请默读第五自然段，画出关键词句，写写批注。 1 2 5 4 3 8 7 6 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 小 小 小 小 小船的小 孔隙狭小 1 2 5 4 3 8 7 6 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 行船方式 孔隙狭小 1 2 5 4 3 8 7 6 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 “卧”船姿势 孔隙狭小 1 2 5 4 3 8 7 6 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 乘船体验 孔隙狭小 孔隙狭小 “卧”船姿势 乘船体验 小船的小 行船方式 所见 所感 所见抓特点 所感融其中 狭小 亲身参与 用心感受 请同学们选择其中一个景点，圈画关键词句写写批注，并设计景点名片。 学习任务二：精选所见———设计景点名片 1 2 5 4 3 8 7 6 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。 1 2 5 4 3 8 7 6 其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 有的_____，有的_____，还有的_____。 奇 1 2 5 4 3 8 7 6 其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 奇 内洞有什么，像么样。 内洞 黑、大、奇 细细观赏 展开想象 1 2 5 4 3 8 7 6 学着孔隙的写法，给内洞加上游览感受。 进入内洞，好像浑身浸泡在水里，分外凉爽。看看四周，我感觉自己进入了童话世界里的龙宫，一切都充满了神奇的色彩。 1 2 5 4 3 8 7 6 洞口像桥洞似的，很宽。 洞口 宽大 细细观赏 1 2 5 4 3 8 7 6 走进去仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。 外洞 宽大 细细观赏 用心感受 描写要有详略 不同的景点有不同的描写方法。 有什么、怎么样、像什么 体验＋感受 所见抓特点 所感融其中 所至有顺序 《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 读万卷书，行万里路。 ... ...
