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课件网) 23黄 继 光（第一课时） 你们心目中的英雄都有谁？ 23 黄继光 1950年6月，朝鲜战争爆发，美帝国主义不顾中国政府的多次警告，将战火烧到了我国的东北边境，严重威胁到我国的安全。中共中央作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。为了赢得这场战争，十几万志愿军战士献出了自己宝贵的生命。特级战斗英雄黄继光就是其中的一位志愿军战士。 历史背景-- 战役 屡次 启动 摧毁 冰雹 晕倒 胸膛 yì lǚ tánɡ báo yūn qǐ 我会认 晕 yūn 晕倒 晕头转向 yùn 晕车 红晕 cuī 敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了 爆 氺 左右结构，左窄右宽，左右两部分要写得紧凑 我会写 课文围绕黄继光写了他怎样的英雄事迹？ 起因： 经过： 结果： 主动请战，顽强战斗，壮烈牺牲 消灭敌人 战斗胜利 事情发展顺序 接到命令 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 历史背景-- 在上甘岭战役中，敌人调集大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军2个连约3.7平方的阵地上倾泻炮弹190余万发，炸弹5000余枚。 想要更深入的体会黄继光的英雄气概，我们可以关注人物的哪些方面呢？ 人物的动作 学习提示 默读课文5-11自然段，找出描写黄继光动作的词句，说说从中体会到了他怎样的英雄气概。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！ 神态、动作描写 对敌人的痛恨 的情况下,黄继光坚定地说:参谋长，请把这个任务交给我吧 的情况下黄继光坚定地说：参谋长，请把这个任务交给我吧 的情况下黄继光坚定地说：参谋长，请把这个任务交给我吧！ 黄继光是在什么情况下主动请战的？ 所在的营战斗了四天四夜 屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来 在时间紧迫，要在黎明之前夺下阵地 黄继光的肩上和腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地往前爬。还有二十米，十米……近了，更近了。 顽强 啊!黄继光突然 起来了！在暴风雨一样的子弹中 起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ! ! ! 站 站 英勇无畏 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 视死如归 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 课后作业： 1.认真书写本课生字词，注意书写规范。 2.用本节课学到的方法，去阅读自己感兴趣的英雄人物故事。 23黄继光（第二课时） 视死如归 英勇无畏 图片来源于网络 请同学们自主读课文，找出文章中描写环境的语句，画一画，读一读。 研读文本 几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天，炮弹在他们周围爆炸。 说一说：你眼前仿佛出现了怎样的画面？ 火力点里的敌人把机枪对准了黄继光，子弹像冰雹一样射过来 研读文本 敌人发现他们了，几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天，炮弹在他们周围爆炸。 火力点里的敌人把机枪对准了黄继光，子弹像冰雹一样射过来 背景图片来源于网络 敌人发现他们了，几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天，炮弹在他们周围爆炸。 火力点里的敌人把机枪对准了黄继光，子弹像冰雹一样射过来 环境描写：描写了黄继光所处环境的危险，从侧面表现了黄继光的英勇顽强，视死如归 研读文本 复述课文 起因：在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利，主动接受了摧毁敌人火力点的任务。 经过：黄继光在身负重伤的情况下爬到敌人的火力点，站起来用胸膛堵住敌人枪口。 结果：黄继光壮烈牺牲。 评价标准 评价等级 能借助起因、经过、结果复述课文，表达流畅 能抓住语言、动作描写表现人物品质，表达流畅。 能抓住语言、动作、环境描写表现人物品质，表达流畅。 1952年10月的上甘 ... ...
