课件编号19513784

2023-2024学年人教版七年级数学下册第5章相交线与平行线测评卷(无答案)

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:初中试卷 查看:67次 大小:346009Byte 来源:二一课件通
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第5章 相交线与平行线测评卷 时间:120 分钟满分:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是( ) 2.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD,若∠BOE=35°,则∠DOF=( ) A.65° B.45° C.35° D.55° 3.如图,下列图形中的∠1和∠2不是同位角的是( ) 4.对于命题“若lxl>lyl,则x>y”,下列四组关于x,y的值中,能说明它是假命题的是( ) A.x =-1,y=-2 B.x=3,y=-2 C.x=2,y=0 D.x =-3,y=-2 5.如图,直线ME交直线AB于点M,交直线CD于点E,MN平分∠BME,∠1=∠2=40°,则∠3的度数是( ) A.120° B.110° C.100° D.95° 6,点P为直线l外一点,点A,B,C为直线l上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=3cm,则点P到直线l的距离为( ) A.4cm B.5cm C.小于 3cm D.不大于 3cm 7.如图,AB//EF//CD,∠ABC=45°,∠CEF=155°,则∠BCE等于( ) A.10° B.15° C.20° D.25° 8.如图,将长方形纸片沿EB,CF折叠成图1,使AB,CD在同一直线上,再沿BF折叠成图2,使点D落在点 D'处,BD'交 CF 于点 P,若∠CEB=37°,则∠CPB 的度数为( ) A.110° B.111° C.112° D.113° 9.如图,CD//AB,OE平分∠AOD,OF1OE,0G1CD,∠CDO=50°,则下列结论:① ∠AOE=65°;② OF平分∠BOD;③ ∠GOE=∠DOF;④ ∠AOE=∠GOD,其中正确结论的个数是( ) A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,AB//CD,BF,DF分别平分∠ABE和∠CDE,BF//DE,∠F与∠ABE互补,则∠F的度数为( ) A.30° B.35° C.36° D.45° 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.如图,当剪刀口∠AOB 增大 21°时,∠COD 增大 12,如图,计划把河水引到水池A中,先作AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的数学依据是_ 13.如图,AB 与 CD 相交于点 O,OE⊥AB,OF⊥CD,若 ∠EOD=2∠BOD,则 ∠EOF= 14.如图,将一张长方形纸片 ABCD 沿 EF 折叠,使顶点 C,D 分别落在点 C',D'处,C'E 交 AF 于点 G,若∠CEF=70°,则∠GFD'= 15.如图,AB//DE,BF平分∠ABC,反向延长射线BF,与∠EDC的平分线DG相交于点P,若∠BPD=92°,则∠C = 16.一副直角三角尺按如图1所示方式摆放,现将含45°角的三角尺ADE固定不动,将含30。角的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动(旋转的角度不超过180度),使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,BC//DE.则∠BAD(0°<∠BAD <180°)其他所有可能符合条件的度数为 三、解答题(共66分) 17.(8 分)如图,直线CD与直线AB相交于点 C,根据下列语句画图并回答问题. (1)过点 P作 PQ//CD,交AB于点 Q. (2)过点P作PR⊥CD,垂足为R. (3)若∠DCB =120°,猜想∠PQC 的度数,并说明理由. 18.(10分)如图,现有以下3个论断: ①AB//CD;②∠B=∠C;③∠E=∠F.请以其中2个论断为条件,另一个论断为结论构造命题. (1)你构造的是哪几个命题? (2)你构造的命题是真命题还是假命题?请选择其中一个真命题加以证明. 19.(10 分)如图,直线 MD,CN 相交于点 O,OA 是∠MOC内的一条射线,OB 是∠NOD 内的一条射线, ∠ΜON =70°. (1)若∠BOD=∠COD,求∠BON的度数. (2)若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON 的度数. 20.(12分)如图,已知AB//CD,CE平分∠ACD交AB于点E. (1)若∠FCD=50°,求∠1的度数. (2)若∠FAB的平分线AP交CE于点P,请判断∠CAP与∠ACP的数量关系,并说明理由. 21.(13分)已知,如图,点C在∠MON的一边OM上,过点C的直线AB//ON,CD平分∠ACM,CE⊥CD. (1)若∠O=50°,求∠BCD的度数. (2)求证:CE平分∠OCA. (3)当∠0 为多少度时,CA 分∠OCD 成 1:2 两部分?请说明理由. 22.(13分)【探究】如图1,已知直线MN//PQ,点A在MN上, ... ...

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