中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元专项训练———作文训练题 班级：_____ 姓名：_____ 1．【畅想未来科技】文化墙在征集稿件，请你写一篇习作投稿。 题目：未来的_____ 要求：1．请你发挥想象，补全文章标题； 2．至少运用一种说明方法介绍未来的某种事物，比如交通工具、文具、电子产品等； 3．字数在400字左右。 2．习作。 本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？哪个姿势睡觉好？去太空的种子会是什么样的？……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟，不少于400字。 3．学写作文。 校园是我们最熟悉的地方，我们对它都有很多期待。未来的学校会是什么样？还有老师吗？同学们怎样学习？请你大胆想象，以“未来的学校”为题写一篇习作。 4．习作练习。 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现”，牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己 的奇思妙想。题目自拟。 供参考的题目：①未来的汽车 ②我是一个发明家 ③空气面包 ④我的家在月亮上 ⑤未来战士———机器人 ⑥陆海空三用车 ⑦十果树 5．习作 同学们，你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请把你的奇思妙想介绍出来吧。要求：1．能体现神奇之处。2．内容具体，语句通顺，并且生动形象。3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在400字以上。 参考答案： 1．例文： 未来的书包 在未来，我的书包里有一个书包仙子。 每天晚上，书包仙子都会运用量子技术帮我整理好书包。大大小小的课本、作业本、文具在她的操纵下乖极了，一个个走进书包，再整整齐齐地躺下去。我第二天打开书包时总能一眼就看到想要的物品。 书包仙子还会往我的书包里补充特制营养液，并督促我在上午的大课间喝掉它。她说喝这种营养液有很多益处，能让我长个子，还能促进智力发育。 书包仙子还会不断改进我的书包。比如她会在我书包里装最新款智能笔记本。她说：“如果老师讲得太快了，你可以先将老师的课堂录制下来，课后回顾时，3D虚拟技术会将课堂还原到你眼前，笔记本也会以弹幕的形式向你提示知识点，你可以与弹幕互动，解决学习中遇到的难题。”哇，这可太酷了！ 在书包仙子的帮助下，我的学习成绩会越来越好，身体也会越来越健康。她会像我的朋友、老师、小管家一样陪伴我、指引我成长。 我相信在科学家的努力下，这样的书包一定会出现！ 2．例文： 我发现了鱼是睁眼睡觉的 在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。 在我六岁那年，有一天我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？ 睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道，可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉着眼呢？死后是着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。” 我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃 ... ...
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