(
课件网) 口语交际：我们都来讲笑话 手指 笑 星 马三立 姜昆 郭德纲 赵本山 我 们 都 来 讲 笑 话 认识笑话 笑话 篇幅短小，情节简单，引人发笑。带有讽刺性与娱乐性。 我从一些专门的笑话书上，还有报纸、杂志上搜集的，比如《幽默大师》《读者》等等。 我从网络上搜集的，比如微信、百度上搜索，就会看到很多笑话。 我搜集的笑话是从别人那里听来的。 笑话哪里来？ 作者：【清】游戏主人 语言风趣幽默，文字简练娟秀，表现手法也十分成熟。此书分十二部，每部皆有其独特主题。 …… （一） 一个七十岁的老太太去理发店里问理发员：“染发多少钱一次？”理发员回答：“80元一次。”老太太说：“太贵了，是不是染一半就40元？”理发员：“嗯，只要你愿意。”老太太：“那好吧，你只要把白的染黑，黑的就不用管它了。” 理发员：“……” （二） 小明足不出户一个星期，今天终于可以下楼了。他非常担心自家汽车电瓶没电了。他跑到地下车库，想打火试一试，结果发现车库仿佛变成了游乐场，车主们都慢慢悠悠地开着车转圈圈。 你会选择哪一则笑话？ 选择小贴士: 笑点突出 浅显易懂 （一） 一个七十岁的老太太去理发店里问理发员：“染发多少钱一次？”理发员回答：“80元一次。”老太太说：“太贵了，是不是染一半就40元？”理发员：“嗯，只要你愿意。”老太太：“那好吧，你只要把白的染黑，黑的就不用管它了。” 理发员：“……” （三） 小明长得肥头大耳，大家都喜欢叫他“小肥猪”。有一天，小明班里组织全体同学到养猪场参观，小王就笑着对小明说：“今天带我们去你亲戚家串门吗？” 你会选择哪一则笑话？ 选择小贴士: 内容健康 笑有余味 选择小贴士: 笑点突出 浅显易懂 选择小贴士: 内容健康 笑有余味 如何讲笑话？ 1.熟记笑话内容。 2.尽量表现笑话中人物的动作、神态、语气。 3.克服口头禅、重复等不良的语言习惯。 4.沉住气，不要笑场。 借书 马克·吐温喜欢借书。邻居很小气，不想借给他，于是他想了个主意。一天，马克·吐温又来借书，邻居便说：“好吧。不过，我和妻子刚刚订了个规矩：从我这儿借去的书必须当场阅读。”过了几天，邻居来向马克·吐温借割草机。马克·吐温笑笑说：“当然可以。不过我也订了个规矩：从我家借走的割草机必须在我家的草地上使用!” 车票 马克吐温一次乘车外出，火车开得很慢。当查票员过来查票时，马克吐温递给他一张儿童票。查票员调侃道：“我还真没看出您还是个孩子呢！”马克吐温回答：“现在我已经不是孩子了，但我买票上车时还是个孩子哩。” 笑点突出 浅显易懂 内容健康 笑有余味 借书 笑星评分表 达标获一个 熟记内容 有表现力 无坏习惯 没有笑场 听众要求 （1）尊重别人,不随意打断别人的话。 （2） 别人讲得有趣,我们可能会大笑,但不要笑得太大声,影响他人倾听。 （3）我们要在恰当的时机给出相应的回应,增强讲述者信心。 笑星评分表 熟记内容 有表现力 无坏习惯 没有笑场 好的听众 尊重别人 不影响他人倾听 给出回应 笑星大擂台 笑星评分表 熟记内容 有表现力 无坏习惯 没有笑场 好的听众 尊重别人 不影响他人倾听 给出回应 笑星大擂台 笑星评分表 熟记内容 有表现力 无坏习惯 没有笑场 好的听众 尊重别人 不影响他人倾听 给出回应 请与小伙伴讲一讲自己选择的笑话。 1.轮流讲笑话，轮流当听众。 2.小组同学根据评分表互相评价。 笑星评分表 内容合适 熟记内容 有表现力 无坏习惯 没有笑场 好的听众 尊重别人 不影响他人倾听 给出回应 利用班会课，开一场“笑话大会”。 与家人一起，讲讲笑话，共度一段亲子时光。 同学们，再见 ... ...
