《儒林外史》讽刺作品的阅读 【基础作业】 1《儒林外史》揭露了 制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。 2吴敬梓的《儒林外史》刻画了特定时代各个不同阶层的面相,人物形象塑造栩栩如生,讽刺手法高超绝妙。如迂腐的花甲儒生 (人物名)的哭,骤然中举的 (人物名)的笑,王玉辉的笑而后哭,都极具讽刺效果。 3读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗 为什么 【素养作业】 4以下是《儒林外史》的片段学习单,请完成后面的题目。 鲍文卿领了命,父子两个在察院里巡场查号。安庆七学共考三场。见那些童生,也有代笔的,也有传递的,大家丢纸团,掠砖头,挤眉弄眼,无所不为。到了抢粉汤、包子的时候,大家推成一团,跌成一块,鲍廷玺看不上眼。有一个童生,推着出恭,走到察院土墙跟前,把上墙挖个洞,伸手要到外头去接文章…… 考事已毕,发出案来,怀宁县的案首叫做季萑。他父亲是个武两榜,同向知府是文武同年,在家候选守备。……季守备道:“老公祖这一番考试,至公至明,合府无人不服。” (1)选文主要批判了科举考试中的什么现象 请再列举书中能反映这种现象的一处情节。 (2)鲁迅评价《儒林外史》“婉而多讽”,请分析选文画线句是如何委婉讽刺的。 (3)《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。 其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。 (《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序) A.王冕 B.牛浦郎 【拓展作业】 5小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动,设计了以下活动内容。 活动一:《儒林外史》课本剧表演 他们对原著内容进行了改编,下面是改编后的部分剧本内容: 第 一 幕 严贡生 实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。 一个蓬头赤足的小厮,走了进来。 小 厮 老爷,家里请你回去。 严贡生 回去做什么 小 厮 早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。 严贡生 他要猪,拿钱来。 小 厮 他说猪是他的。 严贡生 我知道了,你先去罢,我就来。 第 二 幕 王小二 冤枉啊,冤枉啊,请大人替我们做主! 知 县 带上来! 王小二 大人有所不知,那口猪,原是 。现在猪长大了,又错跑到严家。我哥去讨猪,严贡生又要按市值估价,必须拿银子才能把猪领回。我们是穷人家,哪有银子,就同他争吵了几句,却被他的几个儿子,拿拴门的闩、擀面的杖,打了一个臭死,我哥的腿都被打折了,睡在家里,所以小二来喊冤。(1)请你根据阅读积累,以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。 (2)以上选编情节极具讽刺性,请进行具体分析。 活动二:《儒林外史》中的兄弟形象研究 (3)小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣,她提出了这样一个疑问:严贡生和严监生是同胞兄弟,书中却写了他们的家庭矛盾,有何作用 请结合原著内容进行探究。 参考答案 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 基础作业 1.封建科举 2.周进 范进 3.示例一:喜欢。因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗。 示例二:不喜欢。因为他不善识人、盲目慷慨仗义。但凡有人有求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人可乘之机。他不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍后背井离乡,最后只得靠卖文墨为生。 素养作业 4.(1)科举考试中舞弊成风。 示例:匡超人在潘三的安排下替金跃考试;张铁臂想让自己的儿子冒籍天长县童试,杜府管家王胡子用激将法使杜少卿帮忙办成此事;国子监考试时考生夹带作弊,虞博士发现后放了他一马。 (2)考场上舞弊成风, ... ...
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