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课件网) wán 先整体看： 组词：好玩 玩雪 左右结构 左右同高 左窄右宽 左短右长 再局部看： 1. “王”最后一横变成提。 2. “王”第二横和“元”的第二横同高。 3. “元”的撇要穿插在“王”下方。 课间你都怎么玩？ 打乒乓球 拔河 跳绳 踢足球 你喜欢一个人玩、两个人玩、三个人玩，还是许多人玩？为什么？ zěn me dōu kuài lè 怎么都快乐 6 语文 一年级 下册 找近义词 高兴、开心 跟读课文，读准字音，读通句子。标出小节。 初读课文 自由朗读课文，读准字音，读通句子。不熟悉的字圈出来多读几次。 初读课文 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运 yǔ yùn 初步认字 前鼻音 后鼻音 zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi qiú xì pái lán lián 不同方法识字 组词识字 独 羽 球 戏 连 运 孤独 独自 羽毛 羽翼 足球 排球 游戏 戏曲 连续 连线 运气 运动 篮 篮球 蓝 篮子多用竹子编成，所以是竹字头。 （ ）天 （ ）子 （ ）色 花（ ） 蓝 篮 蓝 篮 lán lán 艹 蓝色提取自蓝草，所以是草字头。 竹字头 草字头 对比识字 多音字 dé（得到）（获得）（哭笑不得） de （急得直哭)（吃得很欢) děi（得亏）（不得不） 得 怎么 独自 跳 绳 讲故事 得亏 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ lán lián yùn 读词语 děi yǔ qiú xì pái 读句子 自读课文，说说“我”认为几个人玩很快乐，你从哪些句子看出来。 提取信息 一个人玩，很好！ 两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 怎么都快乐 联系文章内容，说说“怎么都快乐”是什么意思？ 无论几个人玩都会很开心。 齐读第一小节，说说一个人可以怎么玩？ 细读课文 联系上下文，说说“独自”“静悄悄”的意思 联系上下文，我知道“独自”就是_____。“静悄悄”就是_____。 联系上下文，我知道“独自”就是玩的时候是一个人。“静悄悄”就是玩的时候很安静，没有人和你说话。 细读课文 省略号：表示省略，这里省略的是什么？ 省略的一个人可以玩的游戏。 一个人可以 ，也可以 …… 这样很好！ 一个人可以 、 、 ……这样很好！ 唱歌 跳舞 拍皮球 拼图 剪纸 说句子 一个人玩有什么感受？ 朗读指导 安静、自由 读出安静、自由的感受。 许 先整体看： 左右结构 左窄右宽 左右同高 左右结构 左窄右宽 左高右低 左右结构 左窄右宽 左右同高 左右结构 左窄右宽 左右同高 dānɡ yīn 当中 当下 音乐 口音 三横间距匀称。 “立”的一横拉长靠近横中线。 zěn me dōu kuài lè 怎么都快乐 6 语文 一年级 下册 怎 独 跳绳 讲故事 羽毛球 游戏 排 篮 连 运动会 得亏 字词复习 复习课文：读第一小节，体会一个人玩游戏的安静和自由。 自由读第二、三小节，画出两个人、三个人玩的游戏。 细读课文 跳绳 联系上下文，说说“更有劲”的意思。 联系上下文，“更有劲”是指多个人听故事更有趣味、有意思。 细读课文 联系生活想一想：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！ 跳绳 唱歌 两个人、三个人玩有什么感受？ 朗读指导 快乐、有趣 读出快乐、有趣的感受。 自由读第五小节，画出人多可以玩的游戏。 想一想：许多人还可以玩什么？ 瞎子摸鱼 打乒乓球 跳长绳 丢沙包…… 对比读一读第一小节和第四小节，体会不同感受。 安静 、自由 热闹 、有趣 学了这篇课文，你有什么感受？ 生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都快乐。 跳绳 踢足球 讲故事 打羽毛球 打排球 打篮球 坐跷跷板 玩游戏 学习词组 表示动作的词+表 ... ...
