中学道德与法治一轮复习《走进法治天地+做守法的公民》——2024年中学道德与法治一轮复习课件（23 张ppt）

(课件网) 走进法治天地（七下第9、10课） 做守法的公民（八上第5课） 一轮复习 走进法治天地（七下第9、10课） 一轮复习 一、框架梳理 走进法治天地 法律在我们身边 法律伴我们成长 生活需要法律 法律保障生活 生活与法律息息相关 法治的脚步 对生活；对生活关系；对权利义务 法律；法治；全面依法治国 法律的特征 法律的作用 制定或认可 国家强制力 普遍约束力 规范作用 保护作用 法律为我们护航 我们与法律同行 我们需要特殊保护 感受法律的关爱 必要原因；重要原因 相关法律 六大保护 学会依法办事 树立法律信仰 树立法治意识 遵守各种法律法规 养成尊法学法守法用法的习惯 发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者 二、条分缕析 1. 生活与法律息息相关体现在哪些方面？（P85-86）（1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（2）法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当下的生活，而且指导着人们未来的生活。（3）法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 走进法治天地（七下第9、10课） 2.法律的含义（P87）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3.法治（P87-88）（1）含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。（2）要求：要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（3）重要性/意义：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 4.法律的特征（P91-92）（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 5.法律的作用（P92-94） （1）规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么、不应当做什么；③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （2）保护作用：我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 6.未成年人指未满十八周岁的公民。（P96）7.未成年需要特殊保护的原因（P96-97）（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（必要原因）（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给与特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要原因） 8.关爱未成年人的相关法律（P97）（1）特别规定：宪法、民法典、义务教育法等；（2）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 9.保护未成年人是共同责任（P99）（1）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。（2）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 10.六大保护的解读（P99） 11. 如何对待我们的特 ... ...