20《金字塔》课时作业（含答案）

人教版五年级下册语文《金字塔》课时作业（含答案） 一、给加点字填上正确的拼音。 熠　 　熠生辉 黏　 　土 遐　 　想 澄　 　泥浆 澄　 　清 着　 　调 二、看拼音，根据语境写词语。 （1）这只xiǎo tǐng　 　特别好看，chuán shāo　 　向两边qiào qǐ　 　，坐起来也很舒服，因为里面挂着遮光的chuāng lián　 　，铺着厚厚的diàn zi　 　。 （2）极目yuǎn tiào　 　，远方是一片lián mián　 　起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ　 　fēi chí　 　，悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的líng dang　 　声。三、选字组词。 （1）译 绎 泽 沼　 翻　 络　 不绝 （2）塔 哒 搭 　 车 水　 嘀　 （3）暇 遐 瑕 闲　 　 想 美玉无　 （4）滥 蓝 兰 　 花 　 天 泛　 四、查一查，填一填，选一选。 “塔”用部首查字法先查　 　，再查　 　画；用音序查字法，先查　 　，再查　 　，在字典中的解释：①佛教特有的高耸的建筑物，尖顶，多层，常有七级、九级、十三级等，形状有圆形的、多角形的；②一般用以藏舍利、经卷等：宝塔，佛塔。③像塔形的建筑物或器物：水塔，灯塔，纪念塔，金字塔，塔楼。④姓。文中“高塔”是　 　。 五、判断下列句子分别运用了什么说明方法。 A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子 E．分类别 （1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。　 　 （2）共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。　 　 （3）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。　 （4）几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。　 六、在括号里填上合适的词语。 　 　的境界 　 　的金色 　 　的淤泥 　 　的石料 　 　的遐想 　 　的古代木船 　 　的幽思 　 　的造船技术 七、选词填空。 （1）飘浮 飘扬 漂浮 ①五星红旗迎风　 　。 ②落叶在水面　 　，越来越远。 ③瓦蓝的天空中　 　着几朵白云。 （2）精巧 精致 精美 精湛 ①妈妈送给我的生日礼物包装　 　。 ②展览会上的工艺品件件都很　 　。 ③金字塔宏伟而又　 　。 ④古埃及人很早就掌握了　 　的造船技术。 八、阅读理解，完成练习。 （一）课内阅读 九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。 （1）选文第一段描写的是　 　。作者将金字塔比作　 　，表现了作者对金字塔的　 　。通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的　 　。 （2）选文第二段描写的是　 　。 作者由金字塔　 　入手，思考着“金字塔”汉文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是　 　。觉得名字出于会意，是因为　 　。 （3）如果有一天，你有机会站在金字塔下，你想对金字塔说些什么？请写下来。 （二）课外阅读 野生动物的天堂 青藏高原是野生 ... ...