第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 学习目标 1.掌握显微镜的正确操作方法和注意事项。 2.正确使用显微镜,并观察到清晰的物像。 ◎学习重点:认识显微镜的基本构造和作用。 评价任务 通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。 【预习导学】 知识点一 显微镜的构造 1.显微镜各构成部件的功能 (1)目镜和物镜 ①显微镜的目镜和物镜能对物像起放大作用,若显微镜上目镜的放大倍数是16倍,物镜的放大倍数是10倍,则该显微镜使用该镜头组合时能将物像放大 。 ②目镜和物镜的区别:目镜 螺纹,倍数越高,镜头越 ;物镜 螺纹,倍数越高,镜头越 。 (2)反光镜 显微镜的反光镜有两面,当外界光线很强时,我们一般选择 ;当外界光线很弱时,我们一般选择 。 (3)遮光器 遮光器上有大小不等的光圈,当外界光线很强时,我们一般选择 ;当外界光线很弱时,我们一般选择 。 (4)准焦螺旋 包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋,其作用是升降镜筒。其中 使镜筒升降的范围较大, 使镜筒升降的范围较小。 对点自测 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是 ( ) A.转动转换器———换用不同的物镜 B.用较大的光圈———看到更大的视野 C.移动玻片标本———找到要观察的物像 D.微调细准焦螺旋———使物像更清晰 知识点二 显微镜的使用方法 1.取镜和安放 将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住 ,另一只手托住 。然后把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好 和 。 2.对光 转动 ,使 对准通光孔;转动 ,用一个较大的 对准通光孔;一只眼注视目镜内;转动 ,使反射光线经过通光孔、 、 到达目镜,以通过目镜看到 的圆形视野为宜。 3.观察 把所要观察的玻片标本正面朝上放在 上,用压片夹压住。玻片标本要正对 的中心。转动 ,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要从侧面看着 ),然后一只眼向 内看,同时逆时针方向转动 ,使镜筒缓缓上升,直到 为止。再略微转动 ,使看到的物像更加清晰。 4.整理 实验完毕,要将显微镜 擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用 。然后,转动转换器,把两个物镜 ,并将镜筒中缓缓下降到 。最后把显微镜放进镜箱里,并放回原处。 ·学习小助手· 显微镜使用三转三先法 (1)使用显微镜时,使镜臂朝向自己。 (2)“对光三转”:一转转换器,选低倍物镜;二转遮光器,选大光圈;三转反光镜,看到明亮视野。 (3)“观察三先”:先低后高(镜头),先降后升(镜筒)、先粗后细(准焦螺旋)。 【答案】知识点一 1.(1)①160倍 ②无 短 有 长 (2)平面镜 凹面镜 (3)小光圈 大光圈 (4)粗准焦螺旋 细准焦螺旋对点自测 B 知识点二 1.镜臂 镜座 目镜 物镜 2.转换器 低倍物镜 遮光器 光圈 反光镜 物镜 镜筒 明亮 3.载物台 通光孔 粗准焦螺旋 物镜 目镜 粗准焦螺旋 看清物像 细准焦螺旋4.外表 擦镜纸 偏向两旁 最低处 【合作探究】 任务驱动一 普通光学显微镜的构造 【情景呈现】观察显微镜构造图 【合作探究】 1.显微镜的哪些结构起支持作用 各有什么特点 2.显微镜的哪些结构起调节作用 各有什么特点 3.反光镜有几个面 各有什么作用 4.显微镜的镜头分几种 如何进行区分 5.在显微镜中,光线是如何到达我们眼睛的 任务驱动二 练习使用显微镜 【合作探究】 1.显微镜的使用步骤有哪些 2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜 3.请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。 【答案】合作探究 任务驱动一 1.显微镜结构中起支持作用的有镜座、镜臂、载物台、镜筒等。 ①镜座:显微镜最底部马 ... ...
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