第四节 细胞的生活 学习目标 1.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换中的作用。 2.说明细胞的生活需要物质和能量。 3.描述细胞核在生物的发育、遗传及细胞生命活动中的重要作用。 4.理解细胞核是控制中心。 ◎学习重点:1.说出细胞中含有物质的种类。 2.描述细胞膜控制物质进出细胞。 评价任务 通过探究任务驱动完成本节重点的学习。 【预习导学】 知识点一 细胞的生活需要物质和能量 1.细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,如水、氧和无机盐等简单的物质,这类物质一般不含碳,统称为 ;另一类分子较大,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质,一般含有碳,统称为 。 2.细胞膜控制物质的进出 细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质 细胞,而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也要通过 排出。可见,细胞膜能够控制 。 3.细胞中的能量转换器 (1)能量有不同的存在形式,常见的能量形式有 、 、 等。 (2)植物叶片细胞含有 ,它可将 转变成 ,储存在它所制造的糖类等有机物中。 (3)植物细胞和动物细胞都含有 ,它可将一些有机物中的 释放出来,供细胞利用。 ·名师讲解· 无机物和有机物的区别 无机物一般不含碳,不能燃烧,而有机物一般含碳,能够燃烧。例如,取一粒小麦种子,穿到铁丝上,放到火上烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机物(水分在种子燃烧时散失了),燃烧掉的物质就是有机物。 对点自测 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 ( ) A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与细胞吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能 知识点二 细胞核是控制中心 1.遗传信息在细胞核中 (1)受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫作 。 (2)小羊“多莉”的身世 ①培育过程: ②结果:小羊“多莉”与 羊十分相像。 ③结论: 控制着生物的发育和遗传。 2.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 细胞的生活需要物质和能量。 可以控制物质进出。 和 是能量转换器。细胞核中的DNA上有 ,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此,可以认为,细胞的生活是 、 和 的统一。 【答案】知识点一 1.无机物 有机物 2.进入 细胞膜 物质的进出 3.(1)化学能 光能 热能 (2)叶绿体 光能 化学能 (3)线粒体 化学能对点自测 D 知识点二 1.(1)遗传信息 (2)B 细胞核 2.细胞膜 叶绿体 线粒体 遗传信息 物质 能量 信息变化 【合作探究】 任务驱动 小羊“多莉”的身世 【情景呈现】 【合作探究】 1.你能试着描述一下小羊“多莉”的诞生过程吗 2.小羊“多莉”有几位“妈妈”,分别起什么作用 3.“多莉”的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像 【答案】任务驱动 1.①将A羊卵细胞的细胞核去除。 ②取出B羊乳腺细胞的细胞核。 ③将B羊乳腺细胞的细胞核注入A羊无核卵细胞中,形成一个融合细胞。 ④融合细胞经过分裂形成胚胎。 ⑤将胚胎移入C羊的子宫内继续发育。 ⑥一段时间后,小羊“多莉”出生。2.小羊“多莉”有3位“妈妈”:A“妈妈”提供无核卵细胞;B“妈妈”提供细胞核;而胚胎发育是在C“妈妈”的子宫中完成的。3.“多莉”是由一个特殊的细胞发育而来的。这个细胞由A羊的卵细胞膜、细胞质和B羊乳腺细胞的细胞核构成。移入C羊子宫内的是由这个细胞发有成的小胚胎。结果“多莉”的长相与B羊十分相像,这正说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。这里没有说“多莉”与B羊完全一样,而只是说十分 ... ...
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