丘北县2022- -2023 学年春季学期第一次阶段检测 五年级 科学(教科版) (范围:五年级下册第1单元) (六个大题，共2页) 学校 班级 姓名_ 一、填空题。(每空2分，共10分) 1.许多植物的新生命是从 开始的。 2.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫做 3. 里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做_ 。 4.绿豆苗的生长 阳光。 二、选择题。(每题2分，共30分) 5.在光照条件下，植物会吸收空气中的( ) 。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 6.在探究种子发芽是否需要光照的实验中，下面说法正确的是( )。 A.种子发芽不需要光照 B.种子发芽需要光照 C.实验中只需要保证光照条件相同，其它条件可任意改变 7.收割稻谷后，将稻谷晒干并存入干燥的仓库，这样能有效防止种子发芽，这个过程中去掉了种子萌发的必要条件( ) 。 A.水分 B.温度 C.空气 8.种子发芽时最先发生的变化是( ) 。 A.种皮破裂 B.种子膨大 C.生根 9.若要做“温度对种子发芽的影响”实验时，需要改变的条件是()。 A.温度 B.水分 C.种子大小 10.“下列动物不适合在水中生存的是( ) 。 A.狼 B.青蛙 C.乌龟 11.青蛙一般在( )的时候产卵。 A.春天 B.夏天 C.冬天 12.丹顶鹤属于迁徙动物，导致丹顶鹤迁徙的主要原因是( ) 。 A.水分 B.温度 C.空气质量 13.通常食物链是从( )开始的。 A.肉食动物 B.绿色植物 C.体积较小的动物 14.食物链中的一种生物灭绝了，其它的生物会( ) 。 A.灭绝 B.生活得更好 C.受到一定影响 15. 在制作生态瓶时，应最先放入( )。 A.水 B.沙子 C.植物 16.生态瓶中的小鱼数量增加时，水中的小鱼会( ) 。 A.经常浮到水面 B.钻到水底不动 C.没有变化 17.小明家有个“菜园生态系统”，主要是由( ) 组成的。 A.菜园里所有的植物和动物 B.菜园里所有的生物及其生存环境 C.菜园里所有的动物和阳光 18.在生态瓶中，为动物提供氧气的是( ) 。 A.微生物 B.植物 C.沙子 19.制作生态瓶时，植物的数量( ) 。 A.越多越好 B.越少越好 C.与动物数量相匹配 三、判断题。(每题2分，共20分) 20.只要满足了种子萌发的条件，所有的种子都能发芽。( ) 21.我们在做种子发芽实验时，若结果与预测不一致，这说明我们的实验失败了。() 22.蚕豆一般在秋末气温下降的时候播种下去，这说明蚕豆种子发芽不需要温度。() 23.水越多，阳光越充足，植物生长得就越好。() 24.绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光的方向生长，它们的生长与阳光有关系。() 25.给动物换一种环境，它们可以生活得更好。() 26.草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是:草→鹰→兔。( ) 27.有些池塘里找不到一颗水草，却还是有一些小鱼小虾生活在里面，说明这些小鱼小虾可以不依存植物。() 28.改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受到影响。() 29.每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己的作用。( ) 四、连线题。(每线2分，共10分) 30.把生态瓶中的物体与类别连起来。(10 分) 水草 土壤 动物 虾 植物 鱼 非生物 水 五、实验探究题。( 每空2分，共20分) 31.探究绿豆种子发芽和土壤的关系实验。(10 分) [实验器材]绿豆种子、土壤、两个玻璃皿等。 [实验步骤]准备两个玻璃皿，在1号玻璃皿中铺一层土壤，2号玻璃皿不铺，在两个玻璃皿中各放3粒绿豆，定期给两个玻璃皿浇同样多的水。 [实验现象] 一段时间后，同学们观察到1号玻璃皿中的绿豆____发芽，2号玻璃皿中的绿豆 发芽。(都选填“有"或“没有”) [实验结论]通过实验我们发现，种子发芽 (选填“需要”或“不需要”)土壤，实验中我们若把2号玻璃皿叫做实验组，则1号玻璃皿是_ 。 [实验拓展]种子发芽需要水、 _和空气等条件。 32.观察蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择。(10 分) ... ...
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