第3课 土地改革 同步练习题（含答案）2023-2024学年统编版八年级历史下册

2023-2024学年初中历史八年级下学期同步练习题 （第3课 土地改革） 一、选择题 1．新中国成立初期的抗美援朝和土地改革的共同作用是（　　） A．消灭了地主阶级 B．肃清了国内外反动势力 C．掌握了国家经济命脉 D．巩固了新生的人民政权 2．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。材料反映的是（　　） A．土地改革运动 B．农业合作化运动 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 3．如表反映了1950-1952年我国主要农产品的产量变化。出现这一趋势的主要原因是（　　） 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长（%） 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长（%） 14.1 26.5 12.5 A．抗美援朝的胜利 B．土地改革的进行 C．西藏和平解放 D．“一五”计划的实施 4．建国之后土地改革的纲领性文件是（　　） A．《中国土地法大纲》 B．《中华人民共和国土地管理法》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国农村土地承包法》 5． 小北在图书馆看到一本书，如图是该书的目录节选，其中符合第一章的内容是（　　） 《1949-1956年间的中国》 第一章新中国政权建立与巩固 第二章新中国政治制度的建立和不断完善 …… 第五章新中国的国际地位的确立 第六章筑起共和国新的长城 第七章建设一个强大的党 A．土地改革 B．三大改造 C．人民公社化运动 D．港澳回归 6． 欣赏下列“话剧”。农民对地主说：“你被消灭了“，地主对农民说：“你翻身当家了，土地兴奋地说：“我要换新主人了”，农民、地主、土地一起说：“一切都变了”。该“话剧”所反映的史实发生于（　　） A．1937-1945年 B．1946-1949年 C．1950-1952年 D．1953-1957年 7．农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（　　） A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路 C．农村停产闹革命 D．农村实行“大包干” 8．下图《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿1951年以农民耕种为题材的作品。整幅画作巧妙的将西画中的造型方法和中国画的笔墨相结合，乃为一幅结合中西画法精髓的写实主义巅峰之作。该漫画反映了（　　） A．土地改革后农民的劳动喜悦 B．农业合作化后农民积极耕耘 C．农民在人民公社中集体生产 D．农民在包干到户后辛勤劳动 9．1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这主要得益于（　　） A．中华人民共和国的成立 B．土地改革运动的开展 C．第一个五年计划的实施 D．三大改造的基本完成 10．下图是1950年浙江省杭县临平区农民分田到户的图像史料，当时全国约3亿无地少地农民获得生产资料。以上历史事件的影响是（　　） A．推翻了封建地主土地所有制 B．走上农业集体化的生产道路 C．改变了平均主义的分配方式 D．推动了科教兴国战略的实施 11．不同历史时期，党根据实际情况制定了不同的土地政策，找到了解决土地问题的途径。如图所示土地文件发挥的共同作用是（　　） A．加快了抗日战争的进程 B．巩固了新生的人民政权 C．实现了土地公有的目标 D．赢得了人民群众的支持 12．辛亥革命从政治上废除了在中国存在了 2000多年的封建帝制，那么从经济上废除了在中国存在了 2000多年封建土地制度的是（　　） A．人民公社化运动 B．抗美援朝 C．三大改造 D．土地改革 13．下列图片共同体现出的时代主题是（　　） A．反抗外来侵略 B．巩固新生政权 C．发展国民经济 D．进行三大改造 14．关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是（　　） A．农民甲说：“我们总算 ... ...