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课件网) 统编版二年级语文下册 8 彩色的梦 导入 小草爱做梦，梦是绿绿的，花儿爱做梦，梦是红红的，大海爱做梦，梦是蓝蓝的，小朋友们爱做梦，梦是五颜六色的。 0 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！ 排比 （大块的）草坪 （ ）的野花 （ ）的天空 拉手 铅笔盒 聊天 葱郁 hé liáo yù 草坪 pínɡ 森林 一般 烟囱 jīnɡ cōnɡ 精灵 dīnɡ nínɡ bān 字 词 学 习 叮 咛 铅笔盒 聊天 葱郁 草坪 一般 烟囱 精灵 叮 咛 彩色的梦 蓝天 结苹果 （ ）的田野，（ ）了； （ ）的枫叶，（ ）了； （ ）的葡萄，（ ）了； （ 大块 ）的田野，（ 黄）了； （ 大片 ）的枫叶，（ 红 ）了； （ 大串 ）的葡萄，（ 紫 ）了； 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 彩色铅笔的笔尖。 运用了排比的修辞手法。 让草坪变绿，让野花开放，让天空更蓝。 想一想：彩色的铅笔会聊些什么呢？ 红铅笔会说：“我要画红红的太阳和小花。” 绿铅笔会说：“我要画绿色的草坪。” 蓝铅笔会说：“我要画蓝蓝的天空。” 黄铅笔会说：“ 。” 脚尖滑过的地方， 一座座的 （ ），（ ）了； （ ）的（ ），（ ）了； （ ）的（ ），（ ）了， （ ）———得———（ ）———（ ）！ 楼房 马路 汽车 树木 换词仿写 形声字 口+丁 叮 口+宁 咛 葱郁的森林 草坪 雪松 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳，又大———又红！ 烟囱 窗户 （ 大块 ）的田野，（ 黄）了； （ 大片 ）的枫叶，（ 红 ）了； （ 大串 ）的葡萄，（ 紫 ）了， 脚尖滑过的地方， 紫———得———发———亮！ 坪 般 囱 盒 叮 聊 郁 精 咛 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小鸟的歌声真好听，雪松们高兴地鼓掌了，请读出快乐的的感觉！ 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大—又红！ 彩 cǎi 森 sēn 梦 mèng 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！ 边读边想象画面 拓展： 结 多音字 jiē（结果子）（结实） jié（结果）（结束） 2，小明和小东比赛跑步，结果小东赢了。 1，苹果树上结满了红红的苹果。 般 bān 我的彩色梦境， 有水果香， 有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 比作 在葱郁（yù）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱（cōng）上， 结一个苹果般（bān）的太阳， 又大———又红！ 0 在长长的小溪里， 拉着手， 三五成群地 。 岸边草丛里， 的鸣叫声， 又响———又亮！ 叮咛 尝尝葡萄的美味吧！尽情享受当下的美好吧！ 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！ 在葱郁的森林里， 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动...... 诗人的“彩色铅笔”是什么？ 代表还有许许多多的梦境，就像小溪的水一样源源不断。 “彩色梦境”里还有什么？ ？ 太阳，你是粉刷匠吗？ 你把沙滩刷得金黄金黄， 你把大海刷得碧蓝碧蓝， 你把云彩刷得雪白雪白， ， ， ， 太阳，你是粉刷匠吗？ 彩色的梦 结 构 梳 理 草绿了 花开了 天蓝了 森林葱郁 小鸟唱歌 梦境 一大把彩———一大把彩色的梦 风里有水果香 水里有水果味 热 ... ...
