3.3.1物质运输的载体（第二课时）课件（22张PPT） 济南版生物七年级下册

师点拨：早在17世纪，就有医生尝试将动物血液输入人体抢救病人，结果都失败了，没有人知道原因。直到19世纪，奥地利科学家兰德施泰纳发现：有时两种血液样的样品能完全混合在一起，有时两种血液的红细胞凝结成团。正是这种红细胞凝聚现象，导致输血失败。 情境导入 济南版七年级生物下册3.3.1物质运输的载体 （第二课时） 学习目标 1.说出ABO血型系统的四种血型，认同同型血输血原则及无偿献血制度 2.培养奉献精神，增强社会责任感意识。 3.认识血液的重要性，树立正确健康观。 知识回顾 1、血液由 和 组成，血细胞又包括 、 、 。 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 3、红细胞的主要特征及功能 4、白细胞的主要特征及功能 5、血小板的主要特征及功能 2、血浆的成分和功能 6、血液的功能： 运输 、 防御保护 、调节体温 探究主题（二）输血和血型阅读课本P46--47 看表3.3-1， 自主学习，质疑探究，合作交流1、成年人血量占体重的多少？失血多少会有生命危险？2、ABO血型系统分哪4种血型？3、为什么输血前，先鉴定血型？4、各种血型的人输血时，可接受哪几种血型的血液？你发现了什么规律？ 展示分析，表达交流，教师点拨释疑评价 1、人体内的血量一般是相对稳定的，成年人的血量占体重的7%--8%。若健康成年人一次失血超过血液总量的30%（1200-1500毫升），就会有生命危险。 2、ABO血型系统：将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。 3、红细胞凝集原：镶嵌在红细胞细胞膜上的一些特异蛋白质或糖类（抗原） 凝集素：存在血浆中的r--球蛋白（特异性抗体） 红细胞的凝集的实质：是红细胞细胞膜上的特异性抗原和相应的抗体发生抗原--抗体反应。输血反应就是由于在体内发生了红细胞凝集。输血前要先鉴定血型。 红细胞凝集原 A型凝集原 B型凝集原 血型 红细胞凝集原 血清中 凝集素 抗B 抗A 无 抗A 抗B A B AB O A B AB 无 4.分析讨论： ABO血型系统中各种血型的血液相互混合后出现的现象，分析每一种血型的人输血时可接受的血液类型。 献血者 受血者 A型 B型 AB型 O型 A型(抗B) 不凝集 凝集 凝集 不凝集 B型(抗A) 凝集 不凝集 凝集 不凝集 AB型（无） 不凝集 不凝集 不凝集 不凝集 O型（抗A. 抗B） 凝集 凝集 凝集 不凝集 归纳：四种血型血液之间的凝集关系 规律：除了同型血之间可以互相输血之外，AB型血的人可以接受其他各血型的血液 ，而O型血的人则可以输给其他各血型的受血者。 只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入少量的异型血。 血型 可接受 A B AB O B、O A、O A、AB B、AB AB O、A、B、AB AB、A、B、O O 可输给 A型标准血清（抗B） B型标准血清（抗A） 模拟血型鉴定 血型 A B O AB 输血的原则 输血时，不同血型的血液混合后可能发生红细胞的凝集反应，导致严重后果。因此，输血前首先要鉴定血型，保证安全输血。 一般情况下，输血时应该以输同型血为原则。 拓展知识： 1.Rh血型系统是区别于ABO血型系统的另一种血型系统。Rh血型分两大类：Rh阴性和Rh阳性。凡是红细胞表面含Rh凝集原的为Rh阳性，不含的为Rh阴性。我国汉族人口中Rh阴性者只有1%左右。 所以为保证输血安全，Rh阴性患者除临床要求的ABO血型相同外，还必须输用Rh阴性血液。 2.如大面积烧伤病人，患者失去的主要是血浆，最好输入血浆；给严重贫血的患者输血，最好输入红细胞悬液；出血性患者，应输入血小板或含凝血物质的血浆。 作为一个健康公民18-60周岁应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。医学研究证明，如果一次失血不超过 400 毫升，血浆和血细胞可以在短期内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康成年人每次献200~300 毫升不会影响身体健康，而且有利于提高自身造血器官的造 血功能。 6月14日为“世界献血者日” 无偿现 ... ...