课件编号19539163

6.2 二氧化碳制取的研究 课时作业(含答案) 2023-2024学年初中化学人教版九年级上册

日期:2024-05-19 科目:化学 类型:初中试卷 查看:62次 大小:163966Byte 来源:二一课件通
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九年级,人教,化学,初中,学年,2023-2024
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6.2 二氧化碳制取的研究 【练基础】 知识点1 实验室制取二氧化碳 1.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中放入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 ( ) A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥ 2.用向上排空气法收集二氧化碳时,下列检验二氧化碳是否收满的方法中,正确的是 ( ) A.将带火星的木条放在集气瓶口 B.将燃着的木条放在集气瓶口 C.倒入少量澄清石灰水,振荡 D.把燃烧的木条伸入集气瓶中 知识点2 实验室制取气体的一般思路和方法 3.一氧化氮是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。下列实验室收集一氧化氮气体的正确方法是 ( ) A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D.以上方法都可以 4.实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.用装置③收集的氧气比用装置⑤收集的氧气纯净 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率 【练能力】 5.下图是小明在实验室进行的CO2的制取、收集和验满实验的主要操作过程,其中正确的是 ( ) A.气密性检查     B.加入石灰石 C.收集气体       D.气体验满 6.对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气的实验进行比较,下列说法正确的是 ( ) A.气体发生装置可能相同 B.反应条件相同 C.气体收集方法可能相同 D.反应的基本反应类型相同 7.向试管中的澄清石灰水吹气,观察到澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有 ( ) A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气 8.下列制取CO2的发生装置中,不能起“控制反应发生和停止”效果的是(提示:铜丝不与稀盐酸反应) ( ) 9.某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是 ( ) A.B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C.D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 D.D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大 【练素养】 10.(核心素养:科学探究与实践)根据下列装置,回答问题: (1)仪器a的名称是   。 (2)实验室常用装置A来制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为   ;若将长颈漏斗换成注射器(如装置B),优点是   (填序号)。 ①便于控制反应速率 ②生成氧气的质量更大 ③定量添加药品更方便 (3)若将装置A进一步改进为装置C,其优点为   。 (4)装置D可用来测量生成的CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是   ,植物油上方原有的空气对实验结果   (选填“有”或“无”)明显影响。 (5)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,理由是   。 11.(核心素养:科学探究与实践)某研究小组为了研究竹子里面气体的成分,将竹子浸在水里,钻个小孔,采用排水法收集了甲、乙两瓶气体。 【提出问题】竹子里面的气体是什么成分呢 【猜想与假设】 猜想一:该气体可能含有二氧化碳。 猜想二:该气体可能含有氧气。 猜想三: 。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 ①将少量澄清石灰水倒入该气体中 澄清石灰水变浑浊 ②将带火星的木条伸入该气体中 该气体不含氧气 【反思】由实验②   (选填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是   。 6.2 二氧化碳制取的研究 参考答案 练基础 1.B 【解析】实验室制取CO2的一般步骤:先组装仪器并检查装置的气密性,再加入药品(先加入固体药品,后加入液体药品),然后收集气体,最后验满。 2.B 【解析】A.二氧化碳没有助燃性,不能用带火星的木条验满,错误;B.用向上排空气法收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集 ... ...

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