苏科版初中生物七年级上册2.2.3生物对环境的影响同步练习（含答案）

苏科版初中生物七年级上册2.2.3生物对环境的影响同步练习 1．下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A．竹节虫的身体像竹枝 B．沙漠中仙人掌的叶特化为刺 C．草盛豆苗稀 D．蚯蚓在土壤中活动 2．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸的侵蚀，以上内容反映的是（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境适应生物 D．环境依赖生物 3．诗词是传统文化的结晶，很多与生物学知识相融，以下诗词能体现生物影响环境的是（） A．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 4．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（ ） A．生物能适应生活环境环境 B．生物能改变环境 C．生物与环境之间没有关系 D．环境不影响生物 5．近期，潍坊北站后期建设正在抓紧施工，为防止施工中出现尘土飞扬，飞沙弥漫现象。在高铁站绿化美化过程中，如果你是一位园林师，你将建议首先栽种哪一种植物（　　） A．山毛桦 B．柳杉 C．悬铃木 D．圆柏 6．下列哪一实例能够说明环境影响生物（ ） A．蚯蚓能使土壤变得疏松 B．地衣能使岩石不断风化 C．在沙地上栽种植物能够防风固沙 D．苹果宜在北方种植，柑橘宜在南方种植 7．俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的“生物与环境的关系”是（　　） A．企鹅的皮下脂肪很厚 B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C．山下的桃花先比山上的桃花先开 D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 8．蚯蚓生活在土壤中，它可以疏松土壤，分解有机物，提高了土壤的肥力，此现象说明（　　） A．生物能适应环境 B．环境能适应生物 C．环境能影响生物 D．生物能影响环境 9．下列描述中能说明生物影响环境的是 （ ） A．葵花朵朵向太阳 B．千里之堤溃于蚁穴 C．春江水暖鸭先知 D．雨露滋润禾苗壮 10．红树林主要生活在潮汐多变的河口、海湾等沼泽地的淤泥滩上，它枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止海浪对海岸和海堤的侵蚀，这一事实说明（ ） A．生物能够适应自己所生活的环境 B．生物能够影响其生活的环境 C．生物依赖环境，又能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境 11．2023年，焦作市园林部门计划在本市增设13处口袋公园及100处立体绿化区域。植物既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物影响生物 12．有一种山羊，不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果，随着山羊数量的增加，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物 A．能够适应一定的环境 B．能够影响环境 C．不能适应环境 D．对环境的刺激做出了反应 13．仙人掌叶特化为刺,茎膨大,表面为绿色。请问它的这些特性适合什么生存条件 ( ) A．缺乏空气 B．缺乏阳光 C．缺乏营养 D．缺乏水分 14．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（　　） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 15．“大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系是（ ） A．生物能够影响环境 B．环境能够影响生物 C．生物能够适应环境 D．环境能够适应生物 16．骆驼刺因其地上分枝多，株丛状，草层较高，具有良好的防风固沙作用。这一实例说明生物与环境的关系是（ ） A．环境可以适应生物 B．生物可以适应环境 C．环境可以影响生物 D．生物可以影响环境 17．“大树底下好乘凉”。这句俗语说明的生物与环境的哪种关系（　　） A．生物影响环境 B．生物适 ... ...