第五课 少年的担当 练习题.（含答案）

第五课少年的担当 选择题 1．在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。下列关于我们走向世界的说法错误的是（ ） A．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 B．我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往 C．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 D．我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系 2．2023年上映的科幻电影《流浪地球2》讲述了地球面临巨大危机，各国陷入一片恐慌，中国政府及科研代表在关键时刻挺身而出，以延续人类文明为己任，肩负起守护地球家园重任。这部影片启示中国少年（ ） ①包容多样文化，承担最重要的国际责任 ②勇于担当使命，实施创新驱动发展战略 ③全面提升素养，适应世界发展趋势 ④增强文化自信，讲好中国故事 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3．世界需要青少年的积极参与。世界必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的中国青少年需要（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力 ③我们生活的世界充满希望，也充满挑战 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2022年卡塔尔世界杯大使穆夫塔出生时便失去下半身，在自己坚持不懈的努力下，他不仅学会了用手走路，还热爱运动，绿茵场、泳池、滑板长都留下了他的身影。他用纯真的笑脸，向世界传递着美好的善意。穆夫塔的事迹启示我们（ ） ①参加国际大会是我们走向世界的最佳形式 ②面对挫折，我们可以发现、发掘自身的生命力量 ③君子以自强不息，培养面对困难的勇气和坚强的意志 ④通过自身努力，为人类发展和世界进步共享智慧力量 ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．在今年的二十国峰会上，习主席强调各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，共创床来。作为青少年的我们要（ ） ①全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴 ②早日投入工作，创造人生价值 ③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ④树立科学精神，掌握科学思维方法 ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ） ①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．习近平总书记在党的二十大报告中特别寄语时代青年：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列词句表达对青年殷切期望的是（ ） ①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④后生可畏，焉知来者之不如今也 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们（ ） ①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就 ... ...