4.2分数加减混合运算（同步练习） 一、填空题 1．在括号里填上适当的数。 （1）＋＋＝( )＋ （2）3－－＝3－( ) （3）＋＋＋＝( )＋( ) 2．找规律，把算式补充完整。 ( )( ) 3．做数学、语文、英语作业一共用了 小时．其中做数学作业用了 小时，做语文作业的时间比数学作业多用了 小时．做英语作业用了( )小时． 二、判断题 4．计算时，需要通分位相同分母．最小分母是54 ( ) 5．a比b少，那么b比a多。 ( ) 6．1减去与和，其列式为1－（＋）。( ) 7．五（2）班男生人数占全班人数的，这个班男生人数比女生人数少。 ( ) 三、选择题 8．计算＝＝0运用了（ ）。 A．加法结合律 B．减法的性质 C．加法交换律 9．甲数是 ，比乙数多 ，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（ ）． A． B． C． 10．图中（ ）部分是这个长方形的． A．阴影 B．空白 C．阴影和空白 11．一段路,第一天修了全长的,第二天又修了全长的,还剩全长的( )． A． B． C． D． 四、计算题 12．计算。（能简算的要简算） 五、解答题 13．兵兵做语文作业用了小时，比做数学作业多用小时，他做这两种作业一共用了多少小时？ 一块菜地，它的种西红柿，种黄瓜，剩下的种大白菜，种大白菜占这块地的几分之几？ 修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第三天要把剩下的全修完．第三天修了全长的几分之几？ 有一块山地，现在这块地的栽了杨树，栽了松树，栽了柳树。三种树共用去这块地的几分之几？ 王叔叔一家国庆期间外出旅游，其中，食宿费占旅游总费用的，路费占旅游总费用的，其余是购物费用，购物费占旅游总费用的几分之几？ 18．幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了这些糖果的，两次一共吃了这些糖果的几分之几？ 1． 【分析】（1）＋＋＝（ ）＋，运用加法交换结合律，将同分母分数加起来； （2）3－－＝3－（ ），运用减法的性质，将后两个数先加起来； （3）＋＋＋＝（ ）＋（ ），用加法交换结合律，将左边同分母分数分别加起来，填入右边即可。 【详解】（1）＋＋＝＋＋＝1＋＝1 （2）3－－＝3－（＋）＝3－1＝2 （3）＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2 【分析】本题考查了分数的简便计算，整数的运算定律同样适用于分数。 2． 1.1 【分析】规律是：按照一个分数，一个小数排列，相邻的两个数的差是0.2，据此解答。 【详解】0.7＋0.2＝0.9＝ ＋0.2＝1.1 【分析】解题的关键是根据算式找出规律，再根据规律进行解答。 3． 【分析】根据题意可知，用数学、语文和英语作业的总时间-数学作业的时间-语文作业的时间=英语作业的时间，据此列式解答. 【详解】--(+) =-- =-- =- = =（小时） 故答案为. 4．错误 【详解】找最小公倍数应该用短除法来算，算得6和9的最小公倍数是18；而不是直接拿6和9相乘． 只有互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积． 5．× 【分析】根据“a比b少”，把b看作单位“1”，a就是b的1﹣，求“b比a多几分之几”，是把a看作单位“1”，也就是求b比a多的部分占的几分之几；据此用除法解答。 【详解】÷（1﹣） ＝÷ ＝ 即b比a多，所以原题说法错误。 故答案为：×。 6．正确 【详解】1减去与和，和列式为1－（＋），所以正确． 【分析】“减去与和”应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在＋加上括号。 7．√ 8．B 【分析】根据分数加、减混合运算以及分数加法运算定律，进行解答。 【详解】－－＝－（＋）＝0，运用了减法的性质。 故答案为：B 【分析】利用分数加、减混合运算的法则进行解答。 9．A 【详解】根据题意，乙数等于 ，所以丙数等于 甲数比乙数多 ，即乙数比甲数少 ，先算出乙数，再求丙数． 10．B 【详解】从图可以看出，是把一个长方形平均分成了 ... ...
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