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课件网) 桂 花 雨 琦君，原名潘希真，散文家，小说家。 1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 1.读课文，读准字音。圈出生字、新词，并借助工具书进行理解。 2.用自己喜欢的方式读课文，把握课文内容。体会作者通过“桂花雨”表达的对家乡的怀念之情。 初步感知 课文写了一件什么事？ 课文主要讲作者回忆小时候在家乡摇落桂花的快乐。 这是什么花？ 桂花 情境导入 桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 姿态 、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里、浸 、观赏 几大箩、杭州 我会读： luó háng 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 shèng (盛开) . 读一读：他盛(chéng)了一碗饭，坐到盛(shèng)开的桂花树下吃。 多音字 chéng (盛饭) 盛 【香飘十里】 格外、特别。 泛指饼状的糕制食品。 形容香气浓郁，传得很远，很香。 缠绕、纠缠。 试着把词语和意思连起来！ 理解词语 【糕饼】 【尤其】 【缠着】 我会写 我会写 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 这里是作者第二次写桂花香。桂花树终年枝叶繁茂,而桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁,令人久闻不厌。用一个“浸”字,形象地写出了桂花香气的浓郁,这芳香足以使十几家邻居一同分享。 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢 ”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 这是作者第三次写桂花香。在作者的笔下,摇桂花是多么富有情趣啊。使劲地摇着桂花树,金灿灿的桂花从绿叶中,如春雨一般细细密密、飘飘洒洒地落下,顷刻间蒲席上铺了一层金色的地毯,而且桂花落得她“满头满身”。作者把纷纷飘落的桂花说成是桂花雨,既形象贴切,又让我们感受到了摇桂花的乐趣。 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” 拣、铺、晒 收、泡茶、糕饼 桂花摇落后，全家人怎么做的？ 对比的写法，体现出母亲对家乡的热爱和怀念。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 杭州桂花 母亲却说 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 对比阅读体悟情感 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 想一想 母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，吃着用桂花做的食品，喝着桂花茶，体验着桂花带给“我们”的快乐。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。此时，母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味桂花。在母亲心中，家乡的桂花是最香的。这表达了母亲对家乡的无限眷恋之情。 同样是桂花，为什么母亲说外地的桂花没有家乡的桂花香呢？ 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼。 每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的 ... ...
