8.24.2传染病的预防同步练习（含答案）苏科版初中生物八年级下册

苏科版初中生物八年级下册8.24.2传染病的预防同步练习 1．新冠病毒已经在地球上肆虐三年多了，如图为新冠病毒模式图，病毒学家在研究新冠病毒时，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是（ ） A．活的鸡胚 B．活的大肠杆菌 C．新鲜的牛奶 D．新鲜的烟草 2．2022年4月1日0-24时，江西省新增新冠肺炎本土确诊病例3例，对于预防新冠肺炎，专家提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是 ①勤洗手，不要随地吐痰；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④经常进行适当锻炼，提高身体素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列关于新型冠状病毒说法正确的是（ ） A．具有细胞核 B．在普通光学显微镜下可见 C．具有遗传物质 D．是一种单细胞生物 4．疟疾是由疟原虫所致的传染病，是由疟蚊（按蚊类）叮咬而传播，全球97个国家和地区的33亿人口，遭受着疟疾的威胁。2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素，因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾的传播途径是（ ） A．空气传播 B．生物媒介传播 C．接触传播 D．输血或采血传播 5．近两年，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是（ ） A．该病能在人与人之间传播，属于传染病 B．接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫 C．计划免疫能达到预防和控制传染病的目的 D．接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力 6．下图中的四种生物既存在共同特征，也存在明显区别。下列相关叙述错误的是（ ） A．除③外，其他都有细胞结构 B．具有成形细胞核的是①②④ C．可能具有荚膜或鞭毛的是② D．①②③④都可以营异养生活 7．接种新冠疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最有力的武器，目前全国正在按照国家的统一部署，分阶段开展各类人群的新冠疫苗接种工作，下列相关叙述不正确的是（ ） A．新冠疫苗相当于抗原 B．抗生素对冠状病毒都没有杀伤作用 C．注射新冠疫苗的人会获得对流行性感冒的免疫力 D．注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 8．下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是（　　） A．开窗通风 B．注意饮食卫生，喝开水，吃熟食 C．对患者进行隔离治疗 D．加强体育锻炼 9．俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时首次发现了病毒，之后科学家发现了包括新型冠状病毒在内的很多病毒。科学家判断病毒是生物，依据是 A．病毒能使人类患病 B．病毒有细胞结构 C．病毒具有繁殖能力 D．病毒具有细胞核 10．下图是某些生物结构或结构示意图。关于生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（　　） A．①②⑤均有细胞壁 B．③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活 C．①在不良环境下会形成孢子 D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养 11．各学校加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等有利于预防（ ） A．消化道传染病 B．呼吸道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病 12．关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（　　） A．病毒可以引起人类的多种疾病 B．病毒对农作物等基本上没有害处 C．利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 D．某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病 13．下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（　　） A．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织 B．草履虫既是一个细胞又是一个个体 C．细胞是所有生物结构和功能的基本单位 D．“藕断丝连的丝”属于输导组织 14．下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B．乙是曲霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素———青霉素 D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 15．今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国，我市也非常流行。很多同学不幸感染，众多家庭无 ... ...