10 吴汉何尝杀妻 1.走近作者 邓拓（1912—1966），当代 历史学家、杂文家，1961年3月，开始以“马南邨”为笔名在北京晚报副刊《五色土》开设《燕山夜话》专栏，在《前线》杂志开设《三家村札记》专栏，发表了大量切中时弊的杂文。 2.主题解说 本文是一篇驳论文，作者以丰富的史料 ，批驳了“吴汉杀妻”的说法，有力论证了“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当”的观点，从而说明了历史剧的创作原则和创作态度：不可胡编乱造。 3.重点突破 作者是如何运用丰富的史料多角度批驳“吴汉杀妻”的谬论的？ 提示：作者结合四段史料展开论述。(1)以《 后汉书·吴汉传》记载的史料为论据，证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。(2)以《后汉书·吴汉传》中“一段关于吴汉家庭关系的重要叙述”为论据，证明吴汉的家庭关系很正常，看不出有过“杀妻”之类的变故。(3)以汉代刘珍的《东观记》中的一段文字为论据，证明吴汉的夫人名位也很正常，并没有引起吴汉“杀妻”之类变故的可能。(4)以《后汉书》中的一段文字为论据，证明历史记述从来都没有把吴汉描写成杀妻的人物。 4.难点攻克 本文有着怎样的思想文化价值？ 提示：首先，作者提出了鲜明 的观点：戏剧不是历史。同时也借此文批判了愚忠、诛连等封建观念。其次，告诫编剧者不可捏造史实，胡编乱造。本文以为吴汉平反来指导人们的文化生活，提高了人们的认识。同时，也教人驳论的方法。 5.结构图解 一积累运用 1.给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。 篡位（ ） 贩马（ ） 奉诏（ ） 捏造（ ） 自wěn（ ） wū（ ） 害无jī（ ） 典jí（ ） 2. 解释下列句中加点的文言词语。 (1)家贫,给事( )县为亭长。 王莽末,以( )宾客犯法,乃( )亡命至渔阳。资用乏( ),以( )贩马自业( )。往来燕蓟间,所至( )皆交结豪杰。 (2)汉但( )修里宅,不起第( )。夫人先死,薄葬小坟,不作( )祠堂也。 (3)为人质厚( )少文( ),造次( )不能以辞自达( )。 3.下列各句标点符号运用有误的一项是（ ） A.在旧戏舞台上，许多人都曾看过一出戏，名叫《吴汉杀妻》，又叫《斩经堂》。 B.这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。 C.《后汉书———吴汉传》中，有一段关于吴汉家庭关系的重要叙述。 D.这又证明，从来历史记述都没有把吴汉描写成《斩经堂》的人物。 4. (六盘水中考)下列各句中，没有语病的一项是( ) A.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。 B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 C.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。 D.赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。 5.将下面的句子重新排序，正确的顺序是( ) ①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 ③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。 ④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。 A.①③②④⑤ B.⑤④①③② C.③⑤④①② D.③①⑤②④ 6. 你所在的班级准备开展一次以“我看电视剧”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 材料一：福建漳浦县两位12岁的小学五年级女孩相约跳池塘自杀，不治身亡。据许多媒体报道，“穿越剧”是这起自杀事件的罪魁祸首，更有人称女孩自杀就是为了穿越。这起事件无疑把近年饱受争议的穿越影视剧再次推到了风口浪尖，许多 ... ...
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