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课件网) 单音与和声 时间：5分钟 1、 个人意愿与集体规则的关系是怎样的 2、 如何处理个人意愿与集体规则(要求) 的 冲 突 3、 怎样让集体的和声更美 4、 怎样认识和处理个人利益与集体利益 的 关 系 5、 集体主义的含义、要求。 6、 在集体生活中应怎样处理与他人的关 系 请同学们认真阅读课本62-66内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 自学导航 Part1 个人意愿与集体规则 八荣八耻 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 大以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利已为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为菜，以骄奢淫逸为耻。 ◆ 爱 党 爱 国 爱 人 民 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 ◆ 好 学 多 问 肯 钴 研 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 ◆ 勤劳笃行乐奉献 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 ◆ 明礼守法讲美德 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 ◆ 孝亲尊师善待人 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 ◆ 诚实守信有担当 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 ◆ 自强自律健身心 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 ◆ 珍爱生命保安全 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 ◆ 勤俭节约护家园 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 班级公约 仪 囊 ：着装朴素，态度自然，行动大方。 主 课 ：听讲专心，思考用心，练习细心。 季 身 ：品行端正，勇于探索，敢于质疑。 作 业 ：独立完成，认真细致，合作研究。 纪 律 ：自 觉 遵 守 ， 服 从 教 导 ， 有 错 必 改 。 落 勘 ：积极参与，动作规范，争创佳绩。 匀 藕 ：言语文明，诚实守信，谦虚好学。 中学生常见的集体规则有哪些 中学生守则 停 ①在集体中，每个人都有自己的 意愿 ，集体又必须有一些共同的 规则。这些规则能够保证集体的 和声更动听。 当集体规则与我们的个人意愿一 致， 并且能够保障个人利益时 我们更乐于积极遵守和维护。 图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。 你如何看待这一规定 近日，教育部印发了《关于加 强中小学生手机管理工作的通 知》,其中要求中小学生原则 上不得将个人手机带入校园， 学校不得使用手机布置作业或 要求学生利用手机完成作业。 ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突。 教育部办公厅关于加强中小学生 手机管理工作的通知 教基厅函[2021]3号 各省、自治区、直糖市教育厅(教委),新噩生产建设兵团教育局； 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来违多不利影响。为保护学生视力，让学生在学 校专心学习，防止沉述网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。 R 中华人民共和国教育部 Mntetry of Eoueatlen ot the Peoples Repubic of China 曲城位进：员2公开 中小学生原则上不得将个人手机带入校园 信息名称： 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知 信息素引： 360A06-05-2021-0003-1 生成日期： 2021-01-18 发文字号： 教基厅出(2021)3号 信息类别： 基础教育 内容额述： 教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。 发文机构： 教育部办公厅 新课讲授 笔 记 1 个人意愿与集体规则的关系P62-63 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 ... ...
