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课件网) 一年级上册 第二单元 精读引领课 6.j q x 课时建议：2课时 同学们，上节课你们用勇敢的表现闯过了“拼读大王”比赛的第五关，拿到了第五关的金钥匙，今天挑战第六关，你们准备好了吗？ 第六关 让我们一起闯关吧 仔细观察，图上有什么？里面藏着一个好听的故事呢。 活动一：借助情境图，认读声母 j q x 听故事喽！ 星期天，农家小院里充满了欢乐，爷爷切开了一个大西瓜，让兄妹俩吃。可是，哥哥一转眼就不见了，爷爷忙着出去找哥哥，妹妹忙着玩气球。鸡妈妈也不闲着，看见一只蝴蝶就去追，真好玩！ 声母j q x j q x 看图，说说图上画了些什么？再找找j、q、x三个声母。 声母j q x j q x “鸡”读得轻一点，短一点，就是j的音，母鸡和蝴蝶组成j的形。 “七”和“气”是q的音，气球的形状提示q的形。 “西”是x的音，西瓜切口的形状提示x的形。 声母j q x 你能在图上找到声母j、q、x的音和形吗？ 声母 j j 一只母鸡 j j j 发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气流挤出来。 声母 q q 彩色气球 q q q 发音方法：发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。 q 右上半圆 p，左上半圆 q。 p 声母 q 你能区分p和 q吗？ 声母 x x 切块西瓜 x x x 发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄缝，让气流从中摩擦而出。 拓展阅读 借助儿歌和插图，我记住了j q x的音和形。 j q x 仔细观察，说说书写时应该注意什么。 指导书写 活动二：观察占格，指导书写 j、q、x 指导书写 1 2 两笔写成，占上、中、下三格。 第一笔是竖左弯，第二笔是点。 j j 声母 j 是所有拼音字母中唯一一个占上中下三格的字母。 指导书写 两笔写成，占中格和下格。 第一笔是左半圆，第二笔是竖。 q 中格占满， 下格占一半。 指导书写 1 2 两笔写成，占中格。 先写右斜，再写左斜。 x 中格占满。 同桌互相评一评吧！ 姿势端正 书写正确 注意笔顺笔画 注意结构和占格 纸面整洁 j q x i ji qi xi 活动三：学习j、q、x的拼读 上面的音节你能自己拼读吗？ 三拼音节 j—i— jiā ā q—i— qiā ā x—i— á xiá 拼读三拼音节，声轻介快韵母响。 拼读音节 ju j- ü ǖ j ū j- 拼读音节你发现了什么？ j、q、x和ü相拼的规则 小ü小ü有礼貌， 见到j q x 就脱帽。 ü上的两点不见了。 j q x ü ju qu xu jqx和ü相拼， ü上的两点要省略。 j、q、x和ü相拼 j q x ǖ jū qū xū j、q、x和ü相拼 拓展阅读 j、q、x和ü相拼，ü上两点要省略。 胡须 xū 小区 qū 居住 jū 识字学词 搭 积 木 dā jī mù 小白兔在搭积木。 活动四：借助拼音和插图，识记生字“棋、鸡” 识字学词 识字学词 下 棋 xià qí 猩猩和瓢虫对坐着下棋。 识字学词 qí 棋 围棋 棋盘 你能用字组词吗？ 朗读儿歌 qǐ jī xǐ xì 活动五：借助拼音，朗读儿歌《在一起》 识字学词 jī 鸡 两只小鸡在草地上捉虫子。 同学们，你们顺利完成了四个活动，闯过了“拼读大王”比赛的第二关，离“拼读大王”又进了一步，恭喜你们！ 课堂小结 6 ... ...
