【精品解析】河南省郑州市重点中学2023-2024学年高一西藏班上学期第二次月考历史试卷

河南省郑州市重点中学2023-2024学年高一西藏班上学期第二次月考历史试卷 一、单选题(共60分） 1．（2023·月考）下表是中国新石器时代晚期部分文化情况，据表可知古代中国（　　） A．手工生产技术世界领先 B．玉文化影响广泛 C．文明起源具有多元特色 D．原始宗教的发达 2．（2024·月考）西周宗法制规定天子、诸侯等职位，只有嫡长子才有资格继承，其他儿子则被分封为次一级的职位，即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在（　　） A．构建完整的祭祀体系 B．适应周天子专制需要 C．维护统治集团的稳定 D．建立规范的礼制社会 3．（2023·月考）福建土楼的结构特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”、“男尊女卑”的原则安排。对这种建筑布局产生影响的古代制度是（　　） A．宗法制 B．礼乐制 C．分封制 D．郡县制 4．（2023·月考）春秋战国时期，“诸子百家”之间互相诘难、批驳。各家在本质上“争”的是（　　） A．国家治理的方略 B．国家最高统治权 C．国家统一的方式 D．单纯的学术问题 5．（2023·月考）周代的礼乐主要流行于士及士以上的贵族阶层中，“由士以上，则必以礼乐节之”，其主要功能是明确贵族间的尊卑关系，规范贵族的行为，对于下层人民来说，礼乐是不适用的。这说明周代礼乐制（　　） A．不符合社会实际 B．不利于王室统治 C．没有教化的功能 D．本质是等级制度 6．（2023·月考）在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价，下列学派与题干中评价对应正确的是（　　） ①关注文化，留下了仁爱、礼制、自强的价值观念 ②关注人物，留下了无为、自由、宽容的人生追求 ③关注国家，留下了公平、公正、法制的治国理念 ④关注社会，留下了尚贤、互利、博爱的社会理想 A．墨家、道家、法家、儒家 B．儒家、道家、法家、墨家 C．道家、儒家、墨家、法家 D．法家、墨家、儒家、道家 7．（2023·月考）夏商周三代早期，华夏各部族的始祖神话大相径庭；春秋以降，“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。这一变化（　　） A．消除了华夷有别观念 B．反映了华夏认同增强 C．导致了诸侯争战频发 D．旨在对抗秦国的进攻 8．（2023·月考）如下图所示的中央官僚机构创建于（　　） A．商朝 B．西周 C．秦朝 D．西汉 9．（2023·月考）公元前219年，秦始皇率领文武大臣及儒生博士70人，到泰山去举行封禅大典。封禅是古代统治者祭告天地的一种仪式。秦始皇泰山封禅之举旨在（　　） A．维护中央集权 B．宣扬君权神授 C．巩固秦朝统治 D．强化文化专制 10．（2023·月考）秦统一五岭等新征服的边远地区后，设桂林、象郡、南海三郡。郡县制在当时所具有的制度优势是（　　） A．能最大限度地调动一切资源 B．有利于加强中央集权 C．保障秦文化对全国的影响力 D．防范北方民族的侵扰 11．（2023·月考）汉初，随着汉高祖陆续分封一批同姓诸侯王，有些王国甚至“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”，而汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝采取的措施是（　　） A．中外朝制度 B．中央派文臣任知州 C．颁布“推恩令” D．实行均输平准政策 12．（2023·月考）如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（　　） A．百家争鸣，焚书坑儒 B．焚书坑儒，独尊儒术 C．百家争鸣，独尊儒术 D．焚书坑儒，八股取士 13．（2023·月考）秦统一后，建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央官制发生变化，皇权进一步集中。这 ... ...