中小学教育资源及组卷应用平台 身边的数字设备 教学设计 课题 身边的数字设备 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《身边的数字设备》这一课是苏教版小学信息技术三年级第二单元的开篇之作，旨在引导学生认识并了解生活中的数字设备。教材通过生动的图片和实例，展示了各种常见的数字设备，如智能手机、平板电脑、数码相机等，并阐述了它们在日常生活中的重要作用。通过学习，学生能够认识到数字设备已经深入到生活的方方面面，改变了我们的生活方式和习惯。同时，教材还注重培养学生的信息素养，引导他们正确使用数字设备，发挥数字技术的优势，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。整体而言，这一课内容丰富、实用性强，非常适合三年级学生的认知水平和学习需求。 学习目标 信息意识：学生能够识别并列举出身边的常见数字设备，理解这些设备在现代生活中的重要性和作用，形成对数字设备的敏感度和关注度，从而培养信息意识。计算思维：学生能够初步理解数字设备的基本工作原理，包括信息的输入、处理、输出过程，以及数字设备之间的互联互通方式，进而培养计算思维，提升分析和解决问题的能力。数字化学习与创新：学生能够探索并尝试使用身边的数字设备进行学习，如利用电子图书、在线课程等资源辅助学习，同时鼓励学生发挥想象力，利用数字设备进行创作和创新，提升数字化学习和创新能力。信息社会责任：在认识和使用数字设备的过程中，学生能够意识到自己在信息社会中的责任，遵守数字设备的使用规范，保护个人信息安全，尊重他人的知识产权和隐私，维护数字设备的正常运行和网络环境的健康与安全。 重点 了解数字设备的作用 难点 掌握生活中的数字设备 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一系列生活中的数字设备图片，如智能手机、平板电脑、智能手表等，引起学生兴趣。提问：“你们能认出这些是什么设备吗？它们在我们的生活中有什么作用？” 观看图片，识别并回答教师提出的问题。分享自己使用数字设备的经历和感受。 通过展示图片和提问，引导学生关注身边的数字设备，激发他们的学习兴趣和好奇心，为新课内容做好铺垫。 讲授新课 环节一：认识数字设备教师活动：介绍数字设备的基本概念和特点。展示不同种类的数字设备，并解释其功能和用途。环节二：数字设备的作用教师活动：通过案例或故事，讲解数字设备在学习、娱乐、生活等方面的应用。引导学生思考数字设备如何改变我们的生活。环节三：合理使用数字设备教师活动：讲解合理使用数字设备的重要性，如保护眼睛、控制使用时间等。分享一些健康使用数字设备的建议和方法。 听讲并记录数字设备的基本概念和特点。观察并了解不同数字设备的外观和功能。听讲并思考数字设备的作用。分享自己对数字设备应用的看法和体验。听讲并理解合理使用数字设备的重要性。记录并思考如何在实际生活中应用这些建议。 通过系统的讲解和互动活动，帮助学生全面认识数字设备，了解它们的作用，并引导他们养成合理使用数字设备的习惯。 课堂练习 设计一些与数字设备相关的练习题，如识别数字设备、描述其功能等。组织学生分组进行练习，并进行巡回指导。 独立完成或小组合作完成练习题。在遇到问题时，向教师或同学请教，寻求帮助。 通过课堂练习，巩固学生对数字设备的认识和理解，提高他们的实际应用能力。 课堂小结 总结本课的主要内容和重点，强调数字设备的重要性和合理使用的方法。鼓励学生继续关注身边的数字设备，探索它们的更多功能和用途。 回顾本课的学习内容，加深对数字设备的认识和理解。分享自己未来想要探索或使用的数字设备，以及如何更好地利用它们。 通过课堂小结，帮助学生梳理本课的知识点，激发他们继续探索数字设备的兴 ... ...
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