六年级数学下冀教版 期中综合测试卷（1-3单元）（带答案）

期中综合测试卷（1-3单元） 六年级 数学 下 冀教版 时间: 60分钟 分数: 100分+10分 题 号 一 二 三 四 五 六 选做题 总 分 得 分 一、填空。 (每空 1分,共 28分) 1.比的前项一定，比的后项与比值成( )比例；比的后项一定，比的前项与比值成( )比例。 2.如果a:b=3:4,那么 a 和b 成( )比例;如果 x:6=4:y,那么 x 和y 成( )比例。 3.一幢大楼 33层，地面以下有 3 层。 如果地面以上第3层记作+3层，那么地面以下第2层记作( )层,+12层表示( ),-3 层表示( )。 4.在 这些数中，正数有( )，负数有( )，分数有( ),整数有( ) ,小 数有( )。 5.红红坐在第 4 列、第 3 排，可以用数对(4，3)来表示，数对(5，6)表示的位置是第( )排、第( )列。 6.如果ab=c,当( )一定时,( )和( )成正比例;当( )一定时,( )和( )成正比例;当( )一定时,( )和( )成反比例。 7.平行四边形的周长一定时，它相邻两边的长度( )比例。 8.零下 15 摄氏度比 6 摄氏度低( )摄氏度。 9.如果两种相关联的量成正比例，那么它们的( )一定；如果两种相关联的量成反比例，那么它们的( )一定。 10.李师傅要加工一批零件，他加工的时间和单位时间内加工的数量成( )比例。 二、判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)(10分) 1.一个非零自然数和它的倒数成反比例。 ( ) 2.两种相关联的量，不成正比例就成反比例。 ( ) 3.预报天气的情况和实际天气的情况一定相同。 ( ) 4.-1℃比-5℃低4摄氏度。 ( ) 5.数对(5，6)和(6，5)表示的是同一个物体的位置。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.长方体的体积一定，它的底面积和高( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2.甲地海拔高度是321米，表示甲地比海平面高321米，乙地的海拔高度是一35米，表示( )。 A.乙地比甲地低35 米 B.乙地比海平面低 35米 C.海平面比乙地低 35 米 3.小兰和小李的座位在同一列，且小李在小兰的前面相邻的位置，如果小李的座位可以用数对(4，6)来表示，那么小兰的座位可以用数对( )来表示。 A.(5,6) B.(3,6) C.(4,7) 4.小刚是学校跳高队的成员，他的身高和他跳高的高度( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 5.下列式子中，表示 x 和y 成反比例的是( )。 A.7y-5x B.3x-2y=0 C. xy-8=0 四、看图填一填。 (28分) 1.下图每格表示 1 米，小乌龟刚开始的位置在起点(0)处。 (12 分) (1)小乌龟从起点向东爬行 3 米记作+3米，那么从起点向西爬行 5 米应记作( )米。 (2)如果小乌龟的位置是+7米，说明它向 爬行 米。 (3)如果小乌龟的位置是-8米，说明它向 爬行 米。 (4)如果小乌龟先向东爬行4米，又向西爬行8米，这时小乌龟的位置表示为 米。 (5)如果小乌龟从起点爬到-3.5 米处，应如何运动 2.根据动物所在的位置答题。 (16 分) (1)恐龙在第一列第二个位置上，它的位置可以表示为( )，那么狮子的位置可以表示为( )，老虎的位置可以表示为( )。 (2)在(1,4)这一点上的是( ),在(5,4)这一点上的是( ),在(8,5)这 一 点 上的是( )。 (3)的位置在(4，5)，用“ ”标出它的位置；的位置在(6,5),用“”标出它的位置；的位置在(9，6)，用“△”标出它的位置。 五、下面是在同一时间、同一地点测得的不同物体的高度和它的影长。 (15分) 高度(米) 1 2 3 4 5 影长(米) 0.6 1.2 1.8 1.把上表填写完整。 (2 分) 2.根据表中的数据，在下图中描出物体的高度和影长所对应的点，再把它们按顺序连起来，并判断在同一时间、同一地点，物体的高度和影长是否成正比例。 (5 分) 3.根据图象判断，同一时间、同一地点，当物体的高度是 3.5 米时，影长是多少米 当影长是 3.6 米时，物体的高度是多少米 (4分) 4.你还能提出什么数学问题 并解答。 (4分) 六、实验小学六(2)班同学要分组去收集旧电池，如果每组 3 人，可以分 16 组；如果每组 ... ...