2023-2024学年下学期初中语文人教部编版七年级期中专项训练之古诗词赏析（含解析）

2023-2024学年下学期初中语文人教部编版七年级期中专项训练之古诗词赏析 一．试题（共27小题） 1．阅读下面唐诗，完成下列各题。 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 （1）诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， 　 　，　 　，奔走的儿童……和谐而富有诗意。 （2）三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。 2．阅读下面这首词，完成各题。 菩萨蛮① 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。 【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。 （1）请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。 （2）“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？ 3．阅读下面的诗歌，完成各题。 赠从弟（其二） 刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性！ （1）诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？ （2）全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？ 4．阅读《游山西村》，根据要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下面对本诗分析和理解正确的一项是　 　 A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。 B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。 C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。 （2）请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。 5．比较阅读《竹里馆》和《书事》，完成下列各题。 竹里馆 唐 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 书事 唐 王维 轻阴阁①小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 注释：①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。 （1）下列表述中错误的一项是 　 　 A.从体裁上看，两首诗都是五言绝句，从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。 B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人叹惋惆怅的心境。 C.《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中，流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。 D.《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。 （2）两首诗歌表达的情感有何相同之处？请结合诗句具体分析。 6．阅读下面这首古诗，完成各题。 西溪独泛 [唐]皎然 道情何所寄，素舸①漫流间。 真性怜高鹤，无名羡野山。 经寒丛竹秀，入静片云闲。 泛泛谁为侣，唯应②共月还。 【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。 （1）作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了　 　的氛围。 （2）本诗尾联与王维（竹里馆）“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。 7．阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》，完成问题。 《春夜洛城闻笛》 唐 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《逢入京使》 唐 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）请你发挥想象，描 ... ...