浙教版（2023）信息科技三年级下册第一单元第2课 感知媒体编码 课件(共31张PPT)+教案+练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课 《感知媒体编码》课后测试 一、单选题 1、在数字媒体中，什么是“编码” （ ） A、将信息转换为另一种形式以便传输和存储 B、通过添加特效改变图像外观 C、在媒体中隐藏秘密信息 D、压缩音频文件以节省空间 2、很多数字设备都有采集数字资源的功能，它们是如何采集这些资源的？（ ） A、通过各自的硬件和软件来采集 B、通过硬件采集 C、通过软件采集 D、以上都不对 3、在数字图像编码中，JPEG 代表什么 （ ） A、联合摄影专家小组 B、可交换图像文件格式 C、跨平台多媒体扩展 D、全局视觉协会 4、在计算机中，普遍应用的字符编码是什么？（ ） A、BCD码 B、补码 C、汉字编码 D、ASCII码 5、话筒可以采集什么资源？（ ） A、图像资源 B、音频资源 C、视频资源 D、图像和视频资源 二、填空题 1、数字设备中的资源可以通过 _____、_____的方式复制到计算机中。 2、将纸质画转化为数字图像可以选择_____采集设备。 3、生活中的媒体编码方式有_____、_____、_____。 4、下载视频可以去_____网站进行下载。 5、数码相机可以采集_____资源。 三、判断题 1、不同设备采集资源的速度和质量一样。（ ） 2、没有连接线时可以使用存储卡读卡器或者使用无线传输。（ ） 3、感知媒体编码对视频通话和实时视频流有着重要作用。（ ） 4、通过网络的转存，不可以实现数字资源的共享。（ ） 5、语言编码、文本编码、图像编码均属于媒体的编码方式。（ ） 参考答案 一、单选题 1、A 解析：将信息转换为另一种形式以便传输和存储才称为编码。 2、A 解析：不同数字设备通常通过各自的硬件和软件来采集数字资源。 3、B 解析：在数字图像编码中，JPEG 代表可交换图像文件格式。 4、D 解析：计算机的信息由二进制编码表示，常用的有EBCDIC码和ASCII码。后者较为常用 5、B 解析：话筒可以采集音频资源。 二、填空题 1、有线连接、无线连接 2、数码相机 3、语言编码、文本编码、图像编码 4、免费视频资源库 5、图像 三、判断题 1、错误 解析：不同设备采集资源的速度和质量不一样。 2、正确 解析：没有连接线时可以使用存储卡读卡器或者使用无线传输。 3、正确 解析：感知媒体编码对视频通话和实时视频流有着重要作用。 4、错误 解析：通过网络的转存，可以实现数字资源的共享。 5、正确 解析：语言编码、文本编码、图像编码均属于媒体的编码方式。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《感知媒体编码》教学设计 课题 感知媒体编码 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级下 学习目标 1、信息意识：能够让学生培养对于媒体编码的信息意识，让他们能够理解并评估信息的真实性、有效性和影响力。2、计算思维：能够让学生通过媒体编码课程培养计算思维，包括问题分解、模式识别、抽象化和算法设计等核心概念。3、数字化学习与创新：能够让学生通过媒体编码，掌握数字化学习工具和技术，促进他们在不同领域的创新实践。4、信息社会责任：能够让学生认识到使用媒体编码技术所带来的社会责任，并培养他们对信息的合理获取、使用和分享的责任感。 重点 1、了解设备间复制数字资源的方法。2、了解采集数字资源过程中的编码。 难点 1、掌握数字设备资源共享的方法。2、牢记数字设备的媒体文件形式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课 一、学习主题观看视频《字符编码是什么》。明确学习主题：感知媒体编码。明确本课知识获取：1、在不同数字设备间复制数字资源的方法。2、在采集数字资源过程中感知媒体文件编码。二、想一想1、很多数字设备都有采集数字资 ... ...