8.1 海洋化学资源 同步练习 一、多选题 1．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验内容 实验方案 A 除去黄泥水中的不溶性杂质 沉降、过滤 B 将硬水转化为软水 蒸馏 C 除去过滤后的天然水中含有的颜色 明矾吸附沉降 D 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条，观察是否熄灭 A．A B．B C．C D．D 2．地球上缺少淡水，若将海水淡化供应饮用水。下列方法在原理上可行的是 A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B．利用太阳能将海水蒸发冷凝 C．控制条件使海水结冰以获取淡水 D．加碱使海水中的有害金属离子沉淀而淡化 3．下列实验操作不正确的是 A．为了加快过滤，可用玻璃棒不断搅拌漏斗中的物质 B．加热高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜 C．熄灭酒精灯后，再向酒精灯中填满酒精 D．蒸馏的操作既能净化水还能软化水 4．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是( ) A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液———反应加快，因氢氧化钠是催化剂 B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量———耗尽氧气 C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石———加快蒸馏速度 D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集———防止收集到的氧气不纯 5．将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一，我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置，有利于实现“碳中和”。以下是将二氧化碳在一定条件下转化CH3OH的工艺流程图，下列说法正确的是 查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点–97.8℃，沸点64.7℃。 A．过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒 B．CO2合成CH3OH的反应，加入催化剂一定可增大CH3OH的质量 C．水蒸气与铁粉反应的化学方程式为：H2O+FeH2+Fe3O4 D．从甲醇与水的混合物中提取出甲醇的分离原理是利用它们的沸点不同 二、选择题 6．下图所示是分离与提纯海水的流程： 下列有关认识错误的是 A．常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等 B．通常在苦卤中加入石灰乳制取氢氧化镁 C．由氯化镁制取镁单质同时还有氯气生成 D．人类可以从海水中提取各种元素来大量制备有用的物质 7．下图所示的实验操作不正确的是 A． 铁丝在氧气中燃烧 B． 读取液体的体积 C． 除去CO中的CO2 D． 制取蒸馏水 8．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是 A．持续增大压强更有利于得到更多的淡水 B．加压后右侧海水中溶剂的质量减少 C．加压后右侧海水溶液的密度不变 D．在未加压的情况下，也可使淡水量增加 9．探究物质的变化是学习化学的重要内容，下列变化属于物理变化的是 A． B．制取蒸馏水 C．石墨转化为金刚石 D．氧化钙遇水放热 10．下列选项中涉及的都是化学性质的是 A．二氧化碳用途：人工降雨、植物的光合作用、灭火、用作化工原料 B．海水制取：海水晒盐、海水制镁、海水“制碱”、海水淡化 C．氧气用途：炼钢、潜水、急救病人、火箭发射 D．水的净化：过滤、杀菌消毒、吸附、蒸馏 11．海洋是人类巨大的资源宝库，下列有关海洋资源的叙述错误的是 A．利用海水可以提取镁盐制镁 B．海水中溶解盐的质量分数高达5% C．海底蕴藏着大量的不可再生能源 D．海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源 12．下列操作不能用来淡化海水的是 A．过滤 B．使海水结冰脱盐 C．加热蒸馏 D．多级闪急蒸馏 13．下列关于说法正确的是（ ） A．废水都可以循环使用，以节约水资源 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 D．海洋中含有大量的宝贵的金属资源 14．对海水加压，水分子通过半透膜进入淡水池，得到淡水的过 ... ...
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