课件编号19603069

3.2细胞器之间的分工合作(第二课时)课件 (共17张PPT)人教版必修1

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:17次 大小:4639119Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.2细胞器之间的分工合作(二) 阅读P51-52,思考以下问题: 一、细胞器之间的协调配合 ———分泌蛋白的合成与运输 1、研究方法? 2、分泌蛋白是在哪里合成的? 3、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构? 4、分泌蛋白的合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 一、细胞器之间的协调配合 ———分泌蛋白的合成与运输 同位素标记法 放射性同位素 稳定性同位素 14C、3H、32P、35S 18O、15N 胞内蛋白: 分泌蛋白: 细胞内发挥作用。 细胞内合成后分泌到细胞外起作用。 如:呼吸酶、血红蛋白 如:消化酶、抗体、胰岛素、血浆蛋白 加工肽链形成蛋白质 一、细胞器之间的协调配合 ———分泌蛋白的合成与运输 核糖体 内质网 细胞膜 ①核糖体 氨基酸形成肽链 ②内质网 ③高尔基体 进一步修饰加工 ④细胞膜 囊泡与细胞膜融合 细胞外 ⑥囊泡 ⑥囊泡 分泌 高尔基体 ⑤线粒体 供能 分泌蛋白从合成到分泌出细胞共穿过几层生物膜? 放射性强度 0 时间 c b a 标记氨基酸出现的先后顺序: → → → → → →细胞外 核糖体 内质网 高尔基体 内质网 核糖体 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 一、细胞器之间的协调配合 膜面积 时间 d e f i h 膜面积 前 后 g 学练结合 A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B.与乳腺分泌蛋白合成和分泌相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 C.乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,检测并绘得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜面积的变化曲线(乙图),下列分析不正确的是( ) C 细胞器膜 和 、 等结构,细胞中所有膜结构的统称。 细胞膜 1、生物体内所有的膜都是生物膜吗? 二、细胞的生物膜系统 2、原核细胞有没有生物膜系统? 生物膜的对象是细胞,眼角膜、胃黏膜、肠系膜等不是生物膜 有生物膜(细胞膜),无生物膜系统 3、囊泡膜、类囊体薄膜、线粒体内外膜属于生物膜吗? 是细胞内的膜,属于生物膜 核膜 各种生物膜在结构上都由 构成基本支架, 分子分布其中,都具有 (结构特性)。 一定的流动性 二、细胞的生物膜系统 (1)各种生物膜的成分和结构很相似 相似性:各种生物膜都主要由 和 组成   差异性:各种成分含量不同,与不同生物膜功能的复杂程度有关 功能越复杂的生物膜,其蛋白质的 越多 脂质(磷脂) 蛋白质 磷脂双分子层 蛋白质 种类和数量 间接联系 直接联系 内质网膜 各种生物膜在功能上既有明确的分工,又互相配合、协调工作。 直接联系 二、细胞的生物膜系统 (2)各种生物膜结构和功能紧密联系 细胞膜 核膜外膜 囊泡 囊泡 间接联系 高尔基体膜 1.使细胞具有相对稳定的内部环境,在 、 和 过程中起决定性作用。 信息传递 能量转化 物质运输 二、细胞的生物膜系统 生物膜系统的功能 2.广阔的膜面积为多种 提供附着位点。 3.使细胞区域化,能够同时进行多种化学反应,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 酶 实验 观察叶绿体 观察细胞质的流动 选材 原因 叶片小且薄 单层叶肉细胞 可直接制片 (一)实验原理 1. 叶绿体呈绿色,不需染色,制片后直接观察。 2. 活细胞中的细胞质处于 的状态。 观察细胞质的流动,可用 作为标志; 不断流动 叶绿体的运动 (二)选材及选材原因 实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 保持有水状态 多细胞藻类 藓类叶 菠菜叶或番薯叶 稍带些叶肉的下表皮 黑藻 叶片小且薄 单层 ... ...

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