中小学教育资源及组卷应用平台 在线信息的搜索 教学设计 课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《在线信息的搜索》是苏教版小学信息技术三年级第三单元的重要一课，旨在引导学生初步认识并掌握在线信息搜索的基本技能。本课教材设计合理，内容贴近学生生活实际，通过生动的图文和实例，让学生直观了解搜索引擎的概念和功能。教材首先介绍了搜索引擎的基本概念，帮助学生建立对搜索引擎的初步认识。接着，通过详细的步骤和图示，引导学生掌握在线信息获取的方式，包括关键词的选择、搜索结果的筛选等。这样的安排既符合学生的认知规律，又能够激发学生的学习兴趣，培养学生的信息素养。总之，本课教材内容丰富、实用性强，对于学生掌握在线信息搜索技能、提高信息素养具有重要意义。 学习目标 信息意识：学生能够认识到搜索引擎在日常生活和学习中的重要作用，形成积极利用搜索引擎获取信息的意识，培养对信息的敏感性和主动获取的习惯。计算思维：学生能够理解搜索引擎的工作原理，掌握关键词搜索的基本策略，运用逻辑思维分析搜索结果，提高信息筛选和鉴别的能力，形成科学的计算思维方式。数字化学习与创新：学生能够熟练运用搜索引擎进行在线信息搜索，掌握数字化学习资源的使用方法，培养自主学习和探究的能力。同时，鼓励学生通过搜索引擎发现新知识、新观点，激发创新思维，促进个人学习与创新能力的提升。信息社会责任：学生在使用搜索引擎时，能够遵守法律法规和道德规范，尊重知识产权，不传播虚假信息或恶意攻击他人。同时，学生应具备信息安全意识，保护个人隐私和信息安全，承担起信息社会的责任与义务。 重点 了解搜索引擎。 难点 掌握编在线信息获取方式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过展示一些日常生活中遇到的信息搜索情境，如查询天气、了解旅游景点、查找学习资料等，引起学生对信息搜索的兴趣。提问学生：“你们平时是如何获取这些在线信息的？”引导学生思考并分享自己的经验。 观看教师展示的情境，积极思考并回答问题。分享自己平时获取在线信息的方法和经验。 通过生活实例导入新课，激发学生的学习兴趣，同时了解学生的已有知识和经验，为后续教学做好准备。 讲授新课 环节一：了解搜索引擎的基本概念和功能教师活动：详细讲解搜索引擎工作原理：利用图示或动画，展示搜索引擎如何通过网络爬虫爬取互联网上的网页内容。解释搜索引擎如何建立庞大的网页索引，以便快速响应搜索请求。强调搜索引擎的实时更新特性，确保搜索结果的时效性和准确性。展示不同搜索引擎的界面：打开几个主流的搜索引擎网站，如百度、谷歌等，让学生观察它们的界面布局和特色功能。通过对比，指出不同搜索引擎在界面设计、搜索结果展示等方面的异同点。讲解搜索引擎的基本功能：详细介绍关键词搜索的基本原理和方法，包括关键词的选取和组合技巧。展示高级搜索功能的操作过程，如如何限定搜索范围、如何排除某些不相关的词汇等。提及其他辅助搜索功能，如图片搜索、新闻搜索、学术搜索等，并简要介绍其应用场景。环节二：掌握在线信息获取的基本方式教师活动：演示关键词搜索技巧：通过实例演示如何根据需求选择合适的关键词进行搜索。强调关键词组合的重要性，如使用空格、加号、引号等操作符来精确搜索。引导学生思考并尝试使用不同的关键词组合来优化搜索结果。讲解高级搜索功能：深入介绍搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围（如特定网站、文件类型等）。演示如何使用排除功能来过滤掉不相关的信息，提高搜索效率。鼓励学生尝试使用这些高级功能，并分享他们的使用体验。引导学生讨论与分享：提出问题，如“你在使用搜索引擎时遇到过哪些困难？”或 ... ...
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