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课件网) 初中物理专项解题思路技巧 目录 CONTENTS 中考试题分类简述 力学专项解题 电学专项解题 声学、热学专项 图像专题 建议 中考试题分类简述 PART ONE 1 考查细节 一、选择专题 选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。它可以针对同学们对学习知识的遗漏，给出一个或若干并列答案，它的主要特点是： ⑴客观 ⑵广泛 ⑶多样 ⑷迷惑误导 (5)多层次 选择题分类 （一）观察与估测 新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。估测题题型灵活，知识覆盖面广，估测并不是盲目的猜测。 考查细节 （二）概念辨别型 此类型试题考查我们的双基掌握程度，更突出三维目标中知识与技能目标的考察。 （三）原理应用型 （四）现象识别 考查细节 （五）探究方法 （六）计算推理 计算性有两种类型:一是通过演绎推理得出结论；二是通过数值计算直接得出结论。 考察细节 （七）图像分析 温度———时间图像：研究物态变化、探究物质的比热容 质量———体积图像;路程———时间图像;电流———电压图像等 方法：根据图像识别横轴与纵轴对应的物理量，在辨别两个物理量的变化关系 （八）知识体系选择 方法：弄清每一部分的知识框架，物理量与单位的对应关系，物理量的测量仪器，设备装置的工作原理，物理学家的重要贡献 。 教学范例 有两根粗细相同的试管，分别装有质量相等的不同液体，甲管倾斜，两管液面等高，它们对管底产生的压强为： A．甲大 B．乙大 C .一样大 D． 条件不足无法判断 解析： 1.认真通读题干，从题干中找到题目中隐藏的已知量和未知量，基本掌握题目涉及的是哪一知识点，涉及的是什么内容的知识，审清题意是解题的基础和前提； 2.介绍两个试管的粗细相同，说明这个试管是一模一样的，也就是这两个容器的容积是相等的; 液面高度又相同，说明两个容器中所盛溶液是相同的; 3.甲管倾斜，可以知道甲容器中的液体体积要比乙大，所以甲管中的液体体积大，又因为两管中的液体质量相等，所以甲管中液体的密度小于乙管中液体的密度，根据液体压强的计算公式p = ρgh可知，乙管中的液体对管底产生的压强大； 本题的正确答案选 B． 只有我们认真审清楚了题意，发现了题目中隐藏的基本解题条件，再套用我们学习的物理公式( 如液体压强为 p = ρgh，重力 G = mg) 就能够轻松地将题化解。 考查细节 二、填空题 填空题通常是一个不完整的陈述语句，要求考生通过填空构成完整的语句，其内容一般为重要的概念、原理、规律、物理过程、实验现象、基本计算结果，一题可以空一处，也可以空几处。 以考查基础知识和基本技能及应用为主。 填空题的答题不要求书写思考过程或计算过程，只要求填写关键字、词、计算结果、推论等，因此，需要考生有较高的分析判断能力和准确的计算能力。 考查范围：物质、运动和相互作用、能量的知识都有，考察范围广、知识覆盖面大。 考查细节 二、填空题 填空题常考知识点 ①声音的产生、传播、特性；声与信息、能量 ②光沿直线传播、光的反射、折射、凸透镜成像的应用；平面镜成像、凸（凹）面镜应用 ③雾、露、霜、“白气”等物态变化及其吸、放热；温度、内能、热量的关系及简单计算 ④结合定值电阻的电流与电压关系图像,应用欧姆定律进行计算 ⑤电动机、发电机的原理及其能的转化、电热器工作原理、液体温度计原理等原理的考査 考查细节 填空题常考知识点 ⑥光波与电磁波的传播速度、电磁波能传递信息、c=λ ⑦参照物、速度计算、惯性、力的作用是相互的、二力平衡条件的应用、G=mg的计算 ⑧杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用 ⑨流体压强与流速的关系、大气压的应用 ... ...
