浙教版科学 八下 3.5-3.6综合练习（二）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学八下空气与生命3.5-3.6综合练习（二）（含答案） 一、选择题 1．如图是研究光合作用实验操作的基本步骤。下列说法正确的是（　　） A．①是为了证明光合作用需要光 B．③是为了提取叶片中叶绿素 C．④中滴加碘液的目的是给叶片消毒 D．⑤中的现象证明光合作用产生淀粉 2．“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管的标准方法，被称为“生命的拥抱”。其原理如图所示，利用冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流，将堵住气管喉部的异物驱除，使人获救。根据以上信息，下列说法错误的是（　　） A．咽是消化系统和呼吸系统共有的器官 B．冲击腹部后肺部气压会变大 C．肺内喷出的气体对异物的冲击力大于异物受到的阻力 D．冲击腹部时被救者膈肌处于收缩状态 3．如图所示为小乐验证动物呼吸作用的装置，装置中放入碱石灰和若干健康、生命力旺盛的昆虫，实验前标记红色液滴位置。实验时，引起玻璃管内红色液滴移动的原因不包括（　　） A．昆虫的呼吸作用 B．碱石灰吸收空气中原有的二氧化碳 C．试管内空气的热胀冷缩 D．红墨水受到重力的作用 4．人体的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成，其中肺是气体交换的主要场所。下列属于有利于肺泡内气体交换的特点有（　　） ①肺泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③毛细血管壁很薄 ④肺泡壁很厚 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6．如图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（　　） A．氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合 B．二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换 7．如图所示为肺泡内的气体交换的示意图，其中表示氧气的是（　　） A．A B．b C．C D．d 8．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（　　） A．甲过程膈顶下降，气体呼出 B．甲过程对应曲线上的abc段 C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 D．乙过程开始的瞬间对应图二的b点 9．如图为四种植物（I，II，III，IV）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（　　） A．I B．II C．III D．IV 10．小明学习植物的光合作用，证明光合作用的条件、产物、原料时进行了如下实验，下列不需要进行暗处理的是（　　） A．证明植物光合作用需叶绿体 B．证明植物光合作用产生O2 C．证明植物光合作用需CO2 D．证明植物光合作用需H2O 11．将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2（14C具有放射性），装置如图。光照一段时间后，可以检测到放射性的叶片（　　） A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中 C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中 二、填空题 12．如左下图为春季的某一晴天一昼夜中某植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。请据图回答问题：推测该植株接受光照的时间是曲线中的 　 　段，植株积累有机物最多的时刻是 　 　点（在A～G点中选填）。 13．如右上图为一天内大气中二氧化碳浓度变化的图像，据图回答下列问题。 （1）P点表示的意义是 　 　。 （2）大气中二氧化碳浓度下降是由于 　 　。 （3）根据图中的信息，农民为了提高农作物的产量，可以采用的方法有 　 　。 14．根据如图所示装置，回答下列问题： （1）往盛有水草的锥形瓶里加入二氧化碳释放剂（假设能保持装置内二氧化碳 ... ...