1.2《让我们的家更美好》第1课时（教学课件）-部编版五年级道德与法治下册

(课件网) 让我们的 更美好 第1课时 执教人：阿常课件 导入：《家是什么》 家是风雨中的一间小屋， 家是大雪天的一把酒壶。 家是锅碗瓢盆油盐酱醋， 家是高堂孺子共伴红烛。 家是月光下的倾诉， 家是夕阳里的搀扶。 家是火车晚点站台里不安的脚步， 家是飞机落地拨通的第一个长途。 家是远行时一声声叮嘱， 家是重逢时滚烫的泪珠。 家是夜半梦醒依旧未眠的慈母， 家是人生课堂读不完的一部长书。 活动与探究一 家庭成员的责任 活动与探究一：家庭成员的责任 拥有美好的家庭生活是所有家庭成员的共同望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 说一说：家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？ 随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。 家庭责任单 爸爸：上班，接送我放学上学，辅导我学习。 妈妈：除了自己的工作，还要为家人洗衣、做饭…… 我：照顾好自己，努力学习，逗爸妈开心。 家庭责任单 爸爸：常年外出打工，负责赚钱。 妈妈：在家种地，辅导我学习，照顾我的日常起居。 我：负责收拾自己的房间，有时帮助妈妈做家务。 在班级中分享自己的家庭责任单，并进行全班交流：看了大家的家庭责任单，你有哪些发现 《中华人民共和国婚姻法》 第二十一条（节选）： 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。 活动与探究二 学会自理自立 活动与探究二：学会自理自立 回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。 我能做到了自理、自立的具体表现： 家长希望我能自理、自立的方面： （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） 通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高。 活动与探究三 应对家庭变化 活动与探究三：应对家庭变化 长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。 父母外出打工了，我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，他们才能回家看我们。 家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。 我家的变化是…… 爸爸妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，他们平时显得很疲劳。 面对家庭的变化，我们还需要做哪些准备？ 该如何去适应？ 小结： 作为孩子，我们虽然无法帮助大人解决更多现实问题，但是一句关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水、一个温暖的拥抱，也是对家人不可或缺的支持。 让我们的 更美好 执教人：阿常课件