课件编号19612779

2023-2024 人教版化学 九年级下册 第九单元 课题1 溶液的形成 课件(共22张PPT)

日期:2024-04-27 科目:化学 类型:初中课件 查看:24次 大小:195478Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 本课要点 思维导图 (点击展示) 溶液 溶液的形成 溶解时的吸放热现象 溶质 溶剂 溶液的特点:均一性、稳定性 溶解放热:如NaOH 溶解吸热:如NH4NO3 溶解时温度基本不变:如NaCl 乳化现象及应用 一、溶液 1.概念:一种或几种物质_____到另一种物质里,形成_____的混合物。 2. 基础·主干落实  分散   均一、稳定  3.特征 (1)均一性:溶液中各部分的_____都相同。 (2)稳定性:外界条件(温度、溶剂量)不变时,溶质不会_____。 4.影响物质溶解性的因素:物质的溶解性与_____和_____有关。 5.溶质和溶剂的确定 (1)两种液体互相溶解时,一般把_____的叫溶剂,如果有一种是水,一般把 _____叫溶剂。 (2)不指明溶剂的溶液,一般是_____溶液。  性质   从溶剂中分离出来   溶质的性质   溶剂的性质   量多   水   水  【漫画助学】 下列现象说明溶液具有什么性质 提示:溶液具有均一性。 二、溶解时的吸热或放热现象 溶解过程明显放热 如:_____固体 溶解过程明显吸热 如:_____固体 溶解过程无明显热量变化 如:氯化钠和大多数物质  氢氧化钠   硝酸铵  【交流思考】 氢氧化钠(NaOH)固体溶于水时放出热量,使溶液温度升高,生石灰(CaO)溶于水也会放出热量,使溶液温度升高。二者原理一样吗 为什么 提示:不一样。氢氧化钠(NaOH)固体溶于水时放出热量,使溶液温度升高是溶解过程放热,属于物理变化;而生石灰(CaO)溶于水是与水发生了化学反应,反应过程放热,属于化学变化。 三、乳化现象 1.乳浊液 (1)概念:_____分散到液体里形成的混合物。 (2)特征:不均一、不_____,即静置后出现分层现象。 2.乳化 洗涤剂能使植物油分散成无数_____,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强的现象。  小液滴   稳定   细小的液滴  【生活链接】 用汽油和洗洁精都能洗去衣服上的油污,原理有什么不同 提示:用汽油洗去滴在衣服上的油污,是利用油污可以溶解在汽油中;用洗洁精洗去滴在衣服上的油污,是利用洗洁精的乳化作用。 【考点】溶液的性质及乳化现象 【典例】(2023·滨州中考改编)下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中错误的是( ) A.小云:硝酸铵溶于水后,溶液温度降低 B.小丁:汽油作溶剂可以除去衣服上的油污 C.小丽:具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 D.小凯:利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 重点·案例探析 C 【易错提醒】 溶液中的“三个一定”和“五个不一定” 1.溶液一定是混合物;一定具有均一性;一定具有稳定性。 2.具有均一性和稳定性的不一定是溶液;溶液中的溶质不一定是固体;溶质不一定只有一种;溶剂不一定是水;溶液不一定是无色的。 【A层 基础练】 【知识点1】溶液的组成及特征 1.(2023·重庆中考A卷)食堂里的下列饮品属于溶液的是( ) A.可乐       B.西瓜汁 C.冰水 D.绿豆汤 2.(2023·云南中考)下列溶液中,溶质不是固体的是( ) A.食盐溶液 B.硝酸钾溶液 C.酒精溶液 D.蔗糖溶液 素养·分层评价 A C 3.20 ℃的条件下,从某蔗糖溶液中取出一部分后,则剩下的溶液( ) A.溶质和溶剂均减少   B.会析出蔗糖固体 C.变得更甜   D.变得更淡 4.(2023·临沂一模)全面推进乡村振兴,大力发展农业生产,农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是( ) A.溶液一定是无色的 B.均一、稳定的液体一定是溶液 C.溶液只能有一种溶剂 D.溶液只能有一种溶质 A C 5. 【教材再开发】[教材P32T2变式](2023·厦门质检)根据溶液的组成填写下表(用物质的化学式表示)。 溶液 石灰水 硫酸锌 溶液 碘酒 高锰酸钾 溶液 稀盐酸 溶质 _____ _____ 碘单质 _____ _____ 溶剂 水 _ ... ...

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