课件编号19614274

【新课标】4.2 依法履行义务课件【2024年春新教材】(30张ppt)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:85次 大小:8977926Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 为了规范城市轨道交通管理,保障城市轨道交通建设的顺利进行和安全运营,维护乘客的合法权益,成都市第十八届人民代表大会常务委员会第四次会议于2023年10月19日修订通过的《成都市城市轨道交通管理条例》于2024年2月1日起施行。其中,《条例》修改完善影响运营秩序和公共场所容貌、环境卫生的行为,增加禁止携带电动代步工具进站乘车,禁止使用电子设备外放声音,禁止佩戴面具或者带有容易引起他人不适、造成恐慌的妆容、装扮乘车等行为。 新课导入: 乘车新规的实施 对此,很多人表示不理解,“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利,政府不应该禁止?对此你怎么看?今天我们就一起来学习———《4.2依法履行义务》 第四课 公民义务 4.2 依法履行义务 第二单元 理解权利义务 1.政治认同:懂得公民的权利和义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 2.道德修养:增强义务意识,自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。 3.法治观念:树立正确的法治观念,正确对待公民义务,增强履行义务的能力。 4.责任意识:增强社会责任感,坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。 核心素养目标: 教学重点:权利义务相统一;法定义务须履行。 教学难点:权利和义务的关系。 学习目标: 一、权利义务相统一 1.权利与义务的关系? 2.如何正确处理好权利与义务的关系? 3.公民行使权利和履行义务有什么意义? 二、法定义务须履行 4.为什么必须履行法定义务? 5.如何履行法定义务? 三、违反义务须担责 6.违反法定义务的表现及后果? 一、权利义务相统一 权利义务相统一 探究 问题思考: 1.国家财政收入支出靠什么? 2.如果每个人不履行这项义务,我们的受教育权利、物质帮助权、就业权、生命健康权等权利能否实现? 3.从中你能明白什么道理? 内在联系 2024年“国家账本”:28.5万亿元如何花? 汇总中央和地方预算,2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元,根据预算安排,今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元,卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障,科学技术支出预算约1.2万亿元。 新知讲解 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(关系统一) 一、权利义务相统一 1.权利与义务的关系? 为什么法律规定我们一定要履行赡养父母的义务?因为我们享有到了权利!比如:我们受教育权的实现离不开父母抚养教育未成年子女的义务! 权利的实现 义务的履行 促进 需要 激发主人翁意识,调动积极性和主动性,自觉承担责任。(作用) 促进国家发展和社会进步,为权利实现提供和创造更好的条件。(作用) 相互依存 相互促进 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(主体的统一) 一、权利义务相统一 1.权利与义务的关系? 八年级(1)班,道法老师在教学“权利与义务”时,出了这样一组情境,你能帮他们完成任务吗? 作为学生,享有 权利,同时必须 。 作为子女,享有 权利,同时必须 。 作为老师,享有 权利,同时必须 。 受教育 遵守上课纪律 被抚养教育 孝敬父母 获得薪资 承担教育教学 ③公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。(内容统一) 一、权利义务相统一 《宪法》第42条规定: 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 《宪法》第46条规定: 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 1.权利与义务的关系? 八年级(1)班,道法老师在教学“权利与义务”时,展示了下图,你能帮他们分析其中蕴含 ... ...

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