(
课件网) 高考诗歌鉴赏 考点知识诗歌鉴赏 借助题目、作者、注释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题 汇报人：孙老师 汇报班级：X级X班 目录 考点简说 01 考点知识-形象意境类 02 考点知识-情感主旨类 03 考点知识-表达技巧类 04 考点知识-语言炼字类 05 考点知识-开放题型类 06 考点简说 第壹章节 借助题目、作者、注释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 考点简说 积累读诗的一般方法: ①借助题目、作者、注释、背景。 ②借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。 ③借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题，注意作者的“逻辑思维”。 ④借助诗歌鉴赏试题，分析鉴赏设题角度，直奔鉴赏中心话题。 考点简说 从诗歌的内容题材上分类 ①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。 ②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。 ③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。 ④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。 ⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。 ⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。 ⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。 ⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境 考点简说 1．山水田园诗： 特征(意象)：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等 。 表现要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐(丰收喜悦)、隐逸情怀等。 考点简说 不同类别诗歌中的意象及表现要点 2．边塞军旅诗： 特征(意象)：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。 表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳等。 3．行旅诗： 特征(意象)：驿道、马、船(舟)、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。 表现要点：旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。 考点简说 4．咏物诗： 特征(意象)：松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。 表现要点：托物言志，以中心物象的本质特征，寄寓诗人的情怀。 5．爱情诗： 特征(意象)：青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。 表现要点：绵绵思念、款款深情、离情别恨等。 6．送别诗： 特征(意象)：文题(送、赠、别等)，柳、酒、歌、船、长亭、短亭、灞陵亭(灞桥)、南浦等。 表现要点：离情别恨、深情厚谊、激励劝勉等。 考点知识-形象意境类 第贰章节 借助题目、作者、注释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题 鉴赏诗歌中的人物形象 例1、阅读王维《观猎》，试分析诗中所塑造的人物形象。 参考答案：这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形，“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿，“回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景，也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人 ... ...
