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课件网) 创作背景 该诗写于1972年。余光中的祖籍是福建永春，他于1949年离开大陆去台湾。 当时由于政治原因，台湾和大陆长时间的隔绝，致使余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人，渴望祖国的统一和亲人的团聚。 在强烈的思乡之情中，诗人在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。 诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么？ 诗中反应的海峡两岸目前处于何种状态？ 从诗中你感受到一种怎么样的情怀？ 第14课 海峡两岸的交往 第四单元 民族团结与祖国统一 台湾的历史 台湾是祖国不可分割的一部分！ 两岸关系紧张的由来 1、1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。 2、1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。 3、20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 港澳问题实质上是殖民遗留问题，主要通过外交途径来解决。 台湾问题实质上是我国历史遗留问题，台湾问题是我国的内政，不是外交问题。 台湾问题与港澳问题的区别？ 一、推进祖国统一大业 第一阶段：新中国成立之初 材料一：1950年5月17日，第三野战军成立前线指挥部，以3个兵团、12个军，共50万人的兵力，投入对台作战准备，在1950年6月上旬的七届三中全会上，毛泽东重申“解放台湾、西藏，跟帝国主义斗争到底”的决心。 根据材料分析：新中国成立之后，党和政府的对台政策是怎样的？ 武装解放台湾 武装解放台湾 (1)毛泽东 ①新中国成立后，明确提出要解放台湾。 将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。 ———《中国人民政治协商会议共同纲领》 武力方式 一、推进祖国统一大业 第二阶段：20世纪50年代中期 材料二、 1954年9月3日，人民解放军第一次炮击金门，西方舆论哗然，但是被西方称之为“台海危机”。由于美国介入台海危机，致使台海局面日趋动荡。出于缓和危机的考虑，也为了避免与美国军队直接作战，中共提出愿同美国政府和台湾当局谈判，争取用和平方式解决台湾问题。 根据材料分析：20世纪50年代中期，党和政府对台政策发生了怎样的变化？ 和平方式解放台湾 ② 20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 我们都是中国人。 三十六计，和为上计。 ———毛泽东 为了缓和台湾海峡地区的紧张局势，探寻解决中美两国之间争端的途径，中国政府自五十年代中期起，既开始与美国对话。 (1)毛泽东 一、推进祖国统一大业 第三阶段：改革开放后 ①改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。 一国两制的成功实践，促进了海峡两岸关系的发展 (2)邓小平 ②不久，在邓小平一国两制科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 告台湾同胞书 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。其要点有： （1）强调在解决统一问题时，“一定要考虑台湾的现实情况”，“尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的方法，不使台湾人民蒙受损失”。 （2）提出“我们寄希望于台湾1700万人民，也寄希望于台湾当局”。 （3）提出首先通过中国政府和台湾当局之间的商谈，结束军事对峙状态。 （4）提出“双方尽快实现通航、通邮”，“发展贸易，互通有无，进行经济交流”。 一国两制 课本P71相关史事 不接触、 不谈判、 不妥协。 三不政策 由于当时两岸仍未有正式交通方式直接往来，当时台湾人需要先飞往香港，然后再以其他交通方式或转机前往大陆。 （2）1987年，台湾当局开始被迫调整三不政策，开放台湾居民赴大陆探亲 ... ...
