6.2 测量物体的质量 同步练习 一、单选题 1．用天平测量一枚大头针的质量，下列方法中简单且正确的是 ( ) A．先测出200枚大头针的质量，再通过计算求出一枚大头针的质量 B．把1枚大头针放在一只烧杯中，测出总质量，再减去烧杯的质量 C．直接将1枚大头针放在调节好的天平上测量 D．把1枚大头针放在天平上，多测量几次，求出平均值 2．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ） A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 C．把标尺上的游码向右移一些 D．把天平右端的底部垫高一些 3．一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ） A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米 4．有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为68.6g，物体实际质量应该（ ） A．大于68.6g B．等于68.6g C．小于68.6g D．无法判断 5．当天平的底座放水平，游码置0后，指针向左偏，那么，此时应该（ ） A．向右移动平衡螺母 B．向左移动平衡螺母 C．调节游码 D．螺母游码同时调 6．如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是 A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．相同 7．下列估测中，最接近实际的是（ ） A．普通课桌的高度约为40cm B．一支新的2B铅笔的长度约为18cm C．一支考试用的新水笔的质量约为10kg D．初中女生100m赛跑所用时间约为1min 8．你所在的教室里空气的质量大约是 （已知空气的密度是1.29 kg/m3） （ ） A．几十克 B．几千克 C．几百千克 D．几十毫克 9．用调节好的托盘天平测量物体的质量，发现指针静止时，指到分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，接下来的操作是（ ） A．横梁右端螺母向右旋出一些 B．横梁右端螺母向左旋进一些 C．天平右盘中的砝码减少一些 D．标尺零位置的游码向右移动 10．小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、10g、5g砝码各一个，游码位置如图所示，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（ ） A．63.5g B．64g C．65g D．66.5g 二、填空题 11．对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，把游码放在标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘(如下图)的左侧，这时应将 向 调节(填“左”或“右”)．用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图(7)所示，那么该物体的质量是 g． 12．实验室常用测量质量的工具是 。质量为60kg的航天员乘飞船到月球上，他的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。一般教室门口的宽度约 cm 13．如图所示为商店里使用的案秤。其工作原理与实验室中的基本实验仪器 相似。使用前，将案秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，若发现砝码盘下跌，应将调零螺丝向 （选填“左”或“右”）调。某次称量情况如图所示，则被称物体的质量是 kg。 14．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： 、 ． 纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为 g． 15．小明利用天平测一块小石块的质量。 （1）他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使天平平衡 ... ...
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