河南省许昌市长葛市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题（含解析）

河南省许昌市长葛市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“古埃及文化的光辉成就，是在与周边文明的交往中吸收了不少有益的养分，得以丰富充实和壮大的结果。这一过程促使埃及文化的外向辐射与传播。”能够体现“埃及文化的外向辐射与传播”的是( ) A．儒略历 B．狮身人面像 C．楔形文字 D．种姓制度 2．有助于研究下图所示地区文明发展的直接材料是（ ） A．著作《失落的古巴比伦文明》 B．电影《空中花园》 C．《汉谟拉比法典》石柱 D．纪录片《巴比伦的火》 3．考古学家从摩亨佐 达罗遗址已经发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等。纺锤和纺轮在遗址中都有发现，还发现了染缸。从中可以得知（ ） A．该地农业、手工业发达 B．该文明发源于海洋沿岸 C．此地商品经济发达 D．此地出现君主专制国家 4．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”他认为“希腊内部极盛”的主要原因是 A．军事实力不断增强 B．民主政治达到高峰 C．海外贸易较为频繁 D．经济发展较为繁荣 5．历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在 A．拜占庭帝国传承希腊文化 B．基督教成为罗马帝国国教 C．罗马法奠定欧洲民法基础 D．罗马帝国版图地跨三大洲 6．下边图示世界文化遗产直接反映了（ ） A．文明具有多元性 B．西方文明的传承性 C．古典文明的衰落 D．暴力冲突，毁灭文明 7．“我……效忠于我的主人，爱其所爱，仇其所仇，主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，我必将以他的意志为准则，绝无违背。”这段话反映（ ） A．森严的种姓制度 B．城市与庄园的关系 C．封君封臣制 D．拜占庭帝国的扩张 8．“庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……庄园里通常设有酒房，农民可以去酿酒”，可知西欧中世纪庄园（ ） A．农业、手工业十分发达 B．物质生活十分丰富多彩 C．是自给自足的经济单位 D．佃户受领主剥削和压迫 9．“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成 A．促进了城市自治权的扩大 B．刺激了城市封建经济的发展 C．促使城市更加繁荣 D．使城市政治建设更加民主 10．《查士丁尼法典》的序言中写道:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来现固，这样无论在战时或者平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（ ） A．皇帝的权威至高无上 B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C．法律可以消除社会矛盾 D．法律是治国的重要手段之一 11．“这是个独特的民族，它用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播”。这个“独特的民族”在文化上的突出贡献是 A．传播了古代的文化 B．创立了基督教会 C．创造了完整几何学 D．吸收了外来文化 12．7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，社会上出现了“老者啼草根而死子道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开始了反抗，于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（ ） A．缓和社会矛盾 B．推翻幕府统治 C．加强君主专制 D．防止贵族争战 13．“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A． ... ...