统编版语文六年级下册第1单元重难点闯关练习-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元重难点闯关练习-语文六年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列加点字的读音全都正确的一项是（　　） A．蘸醋（cù） 火炽（zhì） B．蜜饯（zhàn） 咽下去（yàn） C．嘟囔（dú） 吃饺子（jiǎo） D．栗子（lì） 深褐色（hè） 2．下列各组词语中意思相同或相近的一组是（　　） A．猜想　推想　想象　猜测 B．解释　说明　诠释　稀释 C．间断　隔断　打断　折断 D．可靠　依靠　牢靠　投靠 3．下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　） A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 C．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ D．锅巴，正是围了锅边成一圈。 4．下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（　　） A．小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 B．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 C．“那我饿了！”八儿要哭的样子。 D．八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 5．下列对古诗《迢迢牵牛星》赏析有误的一项是（ ） A．这首诗是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一，写作年代大约在西汉末年。 B．这首诗从织女的外貌、动作、神态等方面生动细腻的描写，刻画了一个愁闷、悲伤的少妇形象。 C．这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间蕴藏着一定的不满和反抗意识。 D．这首诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，被刘勰称为“五言之冠冕”。 6．下列叙述有误的一项是（ ） A．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B．读文章的时候，不需要分清文章的主次，也能领会作者要表达的主要意思。 C．习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。 D．详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。 7．给下列多音字注音。 擦黑( ) 正月( ) 水浒传( ) 8．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：吞噬( ) 压抑( ) 朴实( ) 反义词：压抑( ) 敦厚( ) 柔顺( ) 9．辨字组词。 侯( ) 章( ) 宫( ) 栖( ) 候( ) 意( ) 官( ) 洒( ) 10．补充课文出现的四字词语，并选词填空。 万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 独( )心( ) 悬( )结( ) 无( )顾( ) （1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是 。 （2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派 的气象。 11．生活中的语文。 （1）过年的时候吃年糕：寓意 （2）过年的时候吃鱼：寓意 （3）建筑上雕刻蝙蝠：寓意 二、现代文阅读 课内阅读。 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了……元宵节，处处悬灯结（jiē jié）彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì zhì）而美丽。有名的老铺（pū pù）都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘□红楼梦□或□水浒传□（chuán zhuàn）故事□有的图案各式各样□这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多…… 1．用“___”画出文中加点字的正确读音。 2．照样子，写词语。 各式各样（ABAC式） 3．在文中方框里填入正确的标点符号。 4．作者在这段话中着力描写元宵节的灯，其中描写灯数量多的词是 ，描写灯种类多的词是 ；写灯数量多、种类多是为了突出“ ”。（用文中的原句回答） 课外阅读。 对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命，外地人———尤其是自夸于长江流域的纤秀之士———最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是： ... ...