《荷花》同步练习 班级 姓名 一、我会看拼音写词语。 liè kāi zī tài shì lì mó fǎnɡ tínɡ zhǐ dòu bàn suí biàn pénɡ sōnɡ 二、我会给划线的字选择正确的读音，打“√”。 1.小明看花时挨（ái āi ）近了花枝，不小心把花碰坏了，他很担心会挨（ái āi ）骂。 2.这个机器兔变化了骨（ɡǔ ɡū ）头的位置之后，看起来就像一朵花骨（ɡǔ ɡū ）朵儿。 3.寺庙里的佛（fó fú ）像金闪闪的，仿佛（fó fú ）一直在发光。 三、比一比，再组词。 胀 辩 蓬 防 蹈 张 辨 缝 放 稻 四、写出下列词语的近义词。 仿佛 不光 赶紧 如果 五、写出下列词语的反义词。 展开 快乐 停止 清香 六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．“荷叶挨挨挤挤的”形容荷叶非常多、非常密。( ) 2．“一池的荷花都在舞蹈”，这句话用了拟人的修辞手法。( ) 3．“我忽然觉得自己彷佛就是一朵荷花”，这句话用了比喻的修辞手法。( ) 七、从《荷花》中找出相应的四字词语写在括号里。 1.形容轻快地跳起舞来。( ) 2.形容跟随着风吹的方向摆动、飘荡。( ) 3.形容很多事物之间没有什么距离，挤在一起。 ( ) 八、按要求，写句子。 1.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。（用划线的词语造句） 2.有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。（用划线的词语造句） 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写一个比喻句） 九、熟读课文，回答问题。 1.“我赶紧往荷花池边跑去”，这句话说明了“我” 的心情。 2.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。” 这句话写出了荷花的 。 参考答案 一、裂开 姿态 势力 模仿 停止 豆瓣 随便 蓬松 二、1.āi、ái 2.ɡǔ、ɡū 3.fó 、 fú 三、肿胀 辩论 莲蓬 防止 舞蹈 张开 辨别 裂缝 放手 水稻 四、好像 不仅 赶快 假如 五、合拢 伤心 开始 恶臭 六、1．√ 2．√ 3．√ 七、1.翩翩起舞 2.随风飘动 3.挨挨挤挤 八、 1.同学们在操场上翩翩起舞，尽情歌唱。 2.体育课上，同学们自由活动，有的在跳高，有的在跑步，有的在跳远。 3.一闪一闪的星星，像一颗颗宝石。 九、 1.想快点儿看到荷花的急切 2.千姿百态、造型各异、形态多（任选一个填上即可）《昆虫备忘录》同步练习 班级 姓名 一、我会看拼音写词语。 pínɡ fán sī chóu xiā shuō yì chónɡ dà yuē jù lí bān diǎn ɡuò mǐn 二、我会给划线的字选择正确的读音，打“√”。 1.小花的曾（cénɡ zēnɡ ）祖父曾（cénɡ zēnɡ ）经给她买了好多好多童话故事书。 2.看过蚂（mà mǎ ）蚁搬家之后，我就去草丛里找蚂（mà mǎ ）蚱了。 3.我知道海边的沙滩上有很多贝壳（ké qiào ），还知道虾和蟹是常见的甲壳（ké qiào ）动物。 三、比一比，再组词。 海 摸 款 班 忘 梅 膜 蒜 斑 妄 四、写出下列词语的近义词。 讨厌 漂亮 过去 秘密 五、写出下列词语的反义词。 灵敏 完整 漂亮 讨厌 六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．蜻蜓和苍蝇的眼睛都是复眼。( ) 2．瓢虫都是害虫。( ) 3．河北人把尖头绿蚂蚱叫做“挂大扁儿”。( ) 七、从《昆虫备忘录》中找出相应的四字词语写在括号里。 1.形容很周密，没有漏洞。( ) 2.形容通畅顺当，没有阻拦。( ) 八、按要求，写句子。 1.你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） 2.从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（用划线的词语造句） 3.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用划线的词语造句） 九、熟读课文，回答问题。 1.《昆虫备忘录》写的昆虫有： 、 、 、 、 。 2.北京人把瓢虫叫做 ，瓢虫身上的小圆点叫做 ，有 瓢虫、 瓢虫。 3.国画家很喜欢画的蚂蚱是 。 4.你还认识哪些昆虫，请写出它们的名字。（至少写两种） 参考答案 ... ...
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