8.1 憧憬美好集体 【练基础】 必备知识1 共同的愿景 1.新学期伊始,某校七年级(1)的同学们就下定决心要争取让自己的班级成为学校的“红旗班级”。要实现这个目标,他们班必须要有 ( ) A.成绩优异的领头者 B.共同的愿景 C.班级公约 D.班主任的绝对权威 2.“我在长跑时想坚持跑完,可常常因意志不够坚定半途而废。后来,班级进行集体长跑训练,要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”这说明在美好的集体中,个人能 ( ) A.获得丰富的精神养料 B.拥有充实的精神生活 C.坚定自己的生活信念 D.激发拼搏向上的力量 必备知识2 良好的氛围 3.漫画体现的美好集体是 ( ) A.民主的、公正的 B.充满关怀与友爱的 C.善于合作的 D.充满活力的 4.班集体建设需要同学们有主人翁意识和集体责任感。下列做法不符合这一要求的是 ( ) A.班长小伟组织同学积极备战校运动会 B.大帆怕耽误学习,从班级合唱队中退出 C.小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策 D.小航代表班级参加学校的读书交流活动并荣获二等奖 5.美好集体的打造需要每个成员的智慧和力量。某校七年级(2)班的班委们在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出此倡议。下列内容符合倡议主题的有 ( ) ①全班同学共同商定班级管理规则 ②为了集体利益,不必考虑个人利益 ③与其他班级发生冲突时,“团结一心一起上” ④大家拿出自己喜欢的书,共建班级图书角 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【练能力】 6.一个充满关怀与友爱的集体是令人向往的。下列做法中,有利于增强集体中的关怀与友爱的有 ( ) ①友善相待,礼让他人 ②宽容他人,包容他人的一切错误 ③尊重他人,不歧视他人 ④用实际行动去关心、帮助他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.在开展“美好集体”的议题学习时,同学们对班级剪影进行探究。你认为下列班级剪影中体现“充满活力”的是 ( ) A.师生共同商定班规,大家都要遵守,在规则面前没有特权和例外 B.小雨生病在家休息,同学们打电话问候,并在她返校后为她辅导当天的功课 C.校篮球赛中,队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军 D.学习生活中,大家热情高涨,相互激励和竞争,你追我赶,共同提高 8.原本表现一般的七年级(1)班在设立了竞争小组后,班上的同学你追我赶,在学习、纪律等各方面进行比拼。到学期结束时,该班被评为“优秀班级”,同学们也都取得了不同程度的进步。这启示我们 ( ) A.集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 B.集体成员的竞争比合作更重要 C.集体成员之间竞争的目的就是要超越对手,赢得第一 D.划分竞争小组是激发班级活力的唯一方法 9.刚开学,小江的班主任林老师就和同学们说:“我们班是一个大家庭,我们一定要把它建设成美好的集体,要争取获评‘红旗班级’。”学期结束了,小江所在的班级果然被评为了“红旗班级”。下面是他们班级的部分生活情境。 情境一 在教室的前面,有一个班级意见箱,是供同学们对集体事务提出意见和建议的 情境二 在学习中,同学们分为不同的学习小组,大家热情高涨,相互激励,共同提高 情境三 小浩在体育课上扭伤了脚,同学们每天轮流护送他上下学 (1)美好集体对我们有什么意义 (2)结合情境,请你谈谈小江所在的班集体有哪些美好集体的特征。 8.1 憧憬美好集体 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.(1)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受到集体的关爱,激发拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 (2)情境一体现这个班集体是民主的、公正的;情境二体现这个班集体是充满活力的;情境三体现这个班集体是充满关怀和友爱的。 ... ...
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