课件编号19637303

9.2液体的压强同步练习教科版物理八年级下册(含答案)

日期:2024-05-13 科目:物理 类型:初中试卷 查看:43次 大小:487466Byte 来源:二一课件通
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9.2 液体的压强 同步练习 一、单选题 1.如图所示,放在水平地面的容器,侧壁上有一开口弯管弯管内的液面高度h1=0.8cm;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6cm,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为(g=10N/kg)(  ) A.0N B.2.4N C.9.6N D.7.2N 2.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是(  ) A.将探头水平向左移动一段距离 B.将探头竖直向下移动一段距离 C.探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 3.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 4.甲乙两个鱼缸里面的各有大小一样的鱼,趴在水底争论不休。它们谁说得对呢?(  ) A.甲说:我的鱼缸大、水多,所以我受到的压强大 B.乙说:我上面的水深,所以我受到的压强大 C.甲说:我这儿的水多,所以我受到的压力大 D.乙说:别争了,咱两受到的压强一样大 5.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A.容器对桌面的压力:F甲=F乙 B.容器对桌面的压强:p甲>p乙 C.液体的密度:ρ甲=ρ乙 D.液体对容器底部的压强:p甲′=p乙′ 6.如图所示,重为G1的容器放在水平桌面上,容器内盛有重为G2的液体。若用F1表示容器对桌面的压力,F2表示液体对容器底的压力,则F1和F2应满足的关系是(  ) A.F1=G1+G2,F2=G2 B.F1>G1+G2,F2>G2 C.F1<G1+G2,F2=G2 D.F1=G1+G2,F2>G2 7.如图所示,将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1′;若将容器倒放在水平桌面上,则水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2′.下列关系式正确的是 A.p1>p2p1′>p2′ B.p1>p2p1′=p2′ C.p1=p2p1′>p2′ D.p1=p2p1′=p2′ 8.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.那么,该实验能得出的结论是( ) A.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等 B.不同液体同一深度,压强不相等 C.在水中深度越大,压强越大 D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等 9.如图所示,三支相同的试管中都装有相同质量的水,甲竖直放置,乙、丙倾斜放置(水未流出),则试管底部受到水的压强大小(  ) A.甲试管较大 B.乙试管较大 C.丙试管较大 D.甲、乙、丙试管受到水的压强相同 10.在学习“压强”知识后,某同学整理的“学习笔记”如下,其中错误的是(  ) A.压强是描述压力作用效果的物理量,它的符号为Pa B.拦河坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大 C.刀刃做得非常薄是为了增大压强 D.做“探究压力的作用效果与什么因素有关”实验时用到了控制变量法 二、填空题 11.如图所示,液压机活塞A、B处于平衡状态,活塞B的面积是活塞A的20倍。现用20N的力竖直向下压活塞A,则活塞B处能够向上托起的货物最多应为 N。这个装置和许多的液压系统一样,工作原理都是 定律。 12.如图所示,一个容器放在水平地面上,容器内放长方体冰块熔化成水后,对容器底部的压强变 ,再将容器倒放,容器底部所受的压力将变 。 13.如图所示的平底容器,其质量为0.2kg,底面积为3×10-3m2,内装有1kg的水,测得容器中水的深度为20cm,若将该容器放在面积为1.5m ... ...

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