课件编号19637420

第15课 明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下学期

日期:2024-04-27 科目:历史 类型:初中课件 查看:39次 大小:124917743Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 使者其人 (郑和)丰躯伟貌,博辨机敏。(郑)和有智略,知兵习战。帝甚倚信之。 ———《郑和下西洋资料汇编》(上册) 认识郑和:阅读教材第70页“人物扫描”,完成表格。 根据材料归纳,郑和是一个怎样的人? 机智聪慧,善于谋略,长于带兵作战。 材料一:欲耀兵异域,示中国富强 ———《明史·郑和传》 朱棣(明成祖) 材料二:“皇上……命和等统率官校旗军数万人,乘巨舶百余艘,赍(jī 带着)币往赉(lài 赐予)之,所以宣德化而柔远人也。” ———《天妃灵应之记》碑 宣扬国威 加强同海外各国的联系 用中国的货物去换取海外奇珍 郑和下西洋的目的 使者受命 使者之行 找一找:西洋的大概位置在哪里? 西洋:西洋是我国古代地理概念。明初,人们把黄海、东海及其海外的海域称为东洋,而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为西洋。 使者之行 郑和船队规模之浩大,在世界历史上前所未有。 画一画:郑和的船队从何地出发?最远又到达哪里? 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 何以远航 材料二:造大舶,修四十四丈(151.8米)、广十八丈者六十二(宽61.6米)。 ———《明史》 经济繁荣、国力雄厚 材料一:史书记载洪武末年时:“仓廪充积,天下太平”。建文帝时期:“家给人足,外门不阖”。到永乐年间,明王朝统治已臻极盛。 先进的远洋航海技术。(指南针,造船技术) 材料三:涉沧瞑十万余里,观夫海洋洪涛接天,巨涛如山……而我之云帆高涨,昼夜星驰……。 ———《明史》 郑和等人不畏艰险、英勇无畏的探索精神 郑和宝船(模型) 明“水浮司南” 郑和七下西洋需要哪些条件作为支撑? 和平之旅 开创了西太平洋和印度洋的亚非海上交通线,为人类航海事业作出了伟大贡献 材料二:郑和作为世界上第一个洲际航海家,作为人类征服海洋的先驱,他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网。 ———陈佛松《世界文化史》 材料一:郑和与欧洲四次重大远航到达地对比表 郑和下西洋有何重要意义? 和平之旅 促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 材料三:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族…… --李约瑟(英) 新加坡纪念郑和宣传画 《榜葛剌进麒麟图》 2012.9.21中国海军“郑和”舰完成环球航行,所到之处受到热烈欢迎 郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋,跟公元二世纪张骞出使西域一样,都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。 ———台湾作家柏杨 自从人类有文明以来,文明质之间的交流与交汇,在整个明代的交流与交汇史上,唯有以郑和为代表的中华民族对外交往最文明。因为,它是和平。 ———北大前副校长何川文 将领其人 认识戚继光:讲一讲戚继光的故事。 出身将门,17岁承袭父职 后考中武举,担负起防御倭寇的任务。 戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭,并取得了决定性的胜利,其率领的军队被称为“戚家军” 后又在北方抗击鞑靼十余年,保卫了北部疆域的安全。还写有《纪效新书》和《练兵实纪》等著名兵书。 家贫,好读书,通经史大义。 ———《明史》 倭寇之患 明代 《倭寇图卷》 何为倭寇? 元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,称为“倭寇”。 为何明朝中期,倭患日益猖獗? 倭寇与中国海盗、奸商勾结 材料一:寇与商同是人,市通则寇转而为商,市禁则商转而为寇。 ———(明)谢杰《虔台倭纂》 材料二:到嘉靖年间,沿海卫所空虚,战船损坏严重,所剩无几,水陆均缺额在半数以上, ... ...

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