第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 【练基础】 必备知识1 我的朋友圈 1.下图是随着年龄增长,中学生人际交往圈的变化图。从图中你能获取的信息有 ( ) ①随着年龄的增长,我们的交往范围在不断扩大 ②随着年龄的增长,我们的朋友圈在不断扩大 ③随着年龄的增长,我们和朋友的关系更加密切 ④随着年龄的增长,我们交往活动的内容没有发生变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.“没有朋友时,我会感到孤单;有了朋友后,有时又觉得增添了不少烦恼。”在中学生的交往中,有人经常说出这样的心里话。为此,我们应该 ( ) ①拒绝友情,告别不必要的烦恼 ②学会处理交友中遇到的各种问题 ③默默哭泣,品尝交友的苦涩 ④梳理友谊,让友谊之树常青 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.下列是一些同学在学习了《和朋友在一起》这一课时后的感受,你认为不正确的是 ( ) A.小强说:“我要积极融入朋友圈,与朋友同行,互相学习,共同进步。” B.小刚说:“我要珍惜同学间的友谊,多交几个新朋友。” C.小明说:“我要多交对自己有用的朋友,不用搭理其他人。” D.小勇说:“我要逐渐学会正确处理交友中遇到的问题。” 必备知识2 友谊的力量 4.“这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错……朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”歌曲《朋友》唱哭了很多人。这说明 ( ) A.生活中,朋友比任何东西都珍贵 B.朋友让我们的生活充满阳光,让我们少几分孤独 C.有了朋友,我们永远不会有烦恼 D.学会坚强,我们就能找到知心的朋友 5.(2023·河北廊坊期末)友情,是雨季中的一把小伞,它撑起了一片晴朗的天空;友情,是风雪之夜的一杯淡茶,它驱走寒意,带来温暖。快乐时,友情如轻快的歌;痛苦时,友情如清香的茶。这让我们认识到 ( ) A.正确认识自己,才能交到真诚友善的朋友 B.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 C.随着年龄的增长,我们的交往内容更丰富了 D.交友双方需要真诚主动地表达 6.萌萌进入中学后,妈妈告诉她:“你长大了,要变得更懂事了,不要乱交朋友。”为此,萌萌很疑惑:不乱交朋友是不是不能交朋友了 (1)请你想一想,妈妈不让萌萌乱交朋友的原因可能有哪些。 （拓展设问） (2)请你从友谊的角度,为萌萌答疑解惑。 【练能力】 7.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这启示我们 ( ) A.在与朋友交往时会得到尊重与肯定 B.友谊的力量很大,拥有友谊的人是幸福的 C.与坏人交朋友的人一定会走上违法犯罪的道路 D.要谨慎结交朋友,避免受到不良影响 8.每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是 ( ) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B.感时花溅泪,恨别鸟惊心 C.本是同根生,相煎何太急 D.谁言寸草心,报得三春晖 9.男孩钟华强自小因患脑性瘫痪导致运动神经受损,四肢萎缩,无法站立行走,他的朋友朱金祥从小学起便和其他同学轮流背着钟华强上学。这表明 ( ) ①朱金祥履行了照顾同学的义务 ②友谊能经得住时间的考验 ③友谊让我们的生命更美好 ④朋友就要为对方付出一切 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2022·河北廊坊期末)当有烦心的事,多数的中学生选择向同龄人诉说,这是因为处于同一个年龄段,大家能产生共鸣。这反映了( ) A.中学生与父母存在隔阂,无法与父母沟通 B.拥有友谊是幸福的,要广交不同的朋友 C.朋友成为青少年生命中越来越重要的部分 D.朋友能帮助我们分担忧愁,与我们分享欢乐 11.辨别与分析。 当进入新的学校、开始新的学习生活时,我们心中充满了对朋友的渴望。朋友是宝贵的人生财富。关于朋友这个话题,同学们展开了热议。请你对下列观点进行辨析。 4.1 和朋友在一起 参考答案 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.(1)乱交朋友可能会影响学习;“近 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
