第十课 绽放生命之花 滚动练 【练基础】 怎样的一生是值得的 ①追求自我价值:能够活出自己的人生,自食其力,实现 。②对他人有价值:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿 。③创造社会价值:能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来 拒绝冷漠,关切生命的做法 ①在相互依存和 中感受温暖,传递温暖。②关注自身的发展,关切他人的生命,设身处地地思考并 。③用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、 、和谐的社会 在平凡中创造伟大(实现生命价值的表现) ①运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的 ,为我们留下宝贵的物质财富和 ,影响着一代又一代的人。②面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、 甚至人类的命运联系在一起 【练能力】 1.仔细观察漫画,路人的行为 ( ) ①有利于营造一个友善、和谐的社会 ②会轻己重人,漠视自我的生命价值 ③不仅照亮了自己的生命,还温暖了他人 ④有利于获得好名声,得到他人的赞誉 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 2.“哪里有贫困,哪里就是主战场。”2020年,中国现行标准下农村贫困人口全部脱贫。截至2020年年底,1800多人牺牲在脱贫攻坚的战场上。姜仕坤、余永流、吴应谱、樊贞子、黄文秀……这些扶贫“战士”的名字你可能从未听过,但他们的故事值得我们铭记。下列看法正确的有 ( ) ①他们的生命结束了,但他们的精神是永恒的 ②为了脱贫攻坚牺牲自己的生命是不值得的 ③生命的意义来自为他人和社会作贡献 ④他们活出了生命的精彩 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 3.“能够有机会帮助别人延续生命,我感到非常高兴。”合肥的葛庭松在中科大附一院成功捐献造血干细胞,在苏州治疗的急性髓系白血病患者因此获得重获健康的机会。活出生命的精彩,我们应该 ( ) ①拒绝冷漠,关爱他人 ②拒绝贫乏,充盈人生 ③爱护身体,养护精神 ④不怕牺牲,奉献自己 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 4.约翰·洛克在其名著《教育漫话》中说:“健康之精神寓于健康之身体,这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”所以,真正幸福的生活,必然彰显绚丽多彩的人生。 作为中学生,我们应该如何演绎生命的精彩 (至少写出两点) 【练素养】 5.2023年1月18日,2022年第四季度“中国好人榜”发布仪式在海口市琼山区新时代文明实践中心举办。勇救溺水少年,用生命书写人间大爱的新疆搬运工吾斯曼江· 柯得汗光荣上榜。可见值得的人生 ( ) A.能够活出自己的人生,自食其力 B.能在别人需要帮助时,自愿承担责任 C.是将个人理想与人类命运结合起来 D.要将他人生命置于个人生命之上 6.看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想。多年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫,很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们 ( ) ①要树立正确的成就动机 ②只有到农村工作才能实现人生的意义 ③自强有助于事业的成功 ④要用坚持和责任谱写自己生命的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.郑待赎在凌晨3点半配送牛奶时路遇一家店铺着火,她当即冲上去灭火,救下一家四口,火灭后默默离开。事后,郑待赎被浙江省政府记一等功。她的行为体现了 ( ) ①漠视生命,追求赞誉 ②拒绝冷漠,关切他人 ③敬畏生命,守护生命 ④无私奉献,彰显伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.如果生命是一粒种子,那么生命的意义就是用它所有的力量使自己茁壮成长。努力绽放生命之花,我们需要 ( ) ①发掘生命 ... ...
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